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[主觀題]

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性 ? 措施有 ()A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性 ? 措施有 ()

A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B. 重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗

C. 尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育

D. 教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展

E. 在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

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更多“教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性 ? 措施有 ()A. 建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.”相關(guān)的問題

第1題

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有【 】

A.建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B.重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗

C.尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育

D.教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展

E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

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第2題

教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有()。

A.建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B.重視學(xué)生主體參與課堂,獲得體驗

C.尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育

D.教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展

E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

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第3題

教師培養(yǎng)學(xué)生的主體性應(yīng)()。 ①建立民主和諧的師生關(guān)系、重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) ②重視學(xué)生主動
參與課堂,獲得體驗 ③尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育 ④教育目標(biāo)要反映社會發(fā)展 ⑤在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

A.①②③④⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③⑤

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第4題

張國慶、馬嘉友主編的《教育學(xué)》,第三章教育和人的發(fā)展,第三節(jié)教育和兒童的發(fā)展:把握兒童個體身心狀況主要包括以下幾個方面:(1)教育目標(biāo)要反映社會的發(fā)展;(2)在成熟基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展;(3)在教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性。對于如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性,可以從以下幾個方面做起:①建立民主和諧的師生關(guān)系,重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。②重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂,讓學(xué)生獲得主體參與的體驗。③尊重學(xué)生的個性差異,進行針對性教育。()此題為判斷題(對,錯)。
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第5題

新課程理念指導(dǎo)下,音樂教學(xué)過程充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、以學(xué)論教的新局面。在音樂教學(xué)過程中不提倡的教學(xué)方法有()。

A.重視學(xué)生的課堂參與度

B.重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C.重視學(xué)生個性的發(fā)展

D.重視課堂提問的結(jié)果

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第6題

教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握()。 A.教育
教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握()。

A.教育目標(biāo)要反映社會的發(fā)展

B.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

C.教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性

D.在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進個性發(fā)展

E.建立和諧民主的師生關(guān)系

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第7題

下列做法有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的是()。A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂。讓學(xué)生獲得主體參與的體驗B.
下列做法有利于發(fā)揮學(xué)生主體性的是()。

A.重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂。讓學(xué)生獲得主體參與的體驗

B.在班級管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機會參與班級管理

C.采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個別教學(xué)相結(jié)合,尤其強調(diào)小組教學(xué)的作用

D.建立開放多元的課程系統(tǒng)并實施配套的多元評估辦法

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第8題

在師生關(guān)系的倫理調(diào)試中,教師應(yīng)該()。

A.確立學(xué)生主體的觀念

B.尊重和培養(yǎng)學(xué)生的個性

C.關(guān)愛學(xué)生

D.以學(xué)生為中心

E.嚴(yán)格教育、全面要求學(xué)生

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第9題

下列對“正確把握語文教育特點”的解說,不正確的一項是()。 A.在重視語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)
下列對“正確把握語文教育特點”的解說,不正確的一項是()。

A.在重視語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生的熏陶感染作用的同時,尊重學(xué)生的個性體驗

B.培養(yǎng)學(xué)生語文實踐和語言運用能力,強調(diào)語文學(xué)科知識的系統(tǒng)性和完整性

C.注重學(xué)生思維能力的發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和整體把握文本的能力

D.讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實踐活動中掌握運用語文的規(guī)律

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