教育學(xué)考研專(zhuān)業(yè)方向有哪些

教育學(xué)考研 責(zé)任編輯:彭靜 2020-10-15

摘要:教育學(xué)考研在近年來(lái)成為教育領(lǐng)域人士的一個(gè)熱門(mén)選擇。報(bào)考教育學(xué)研究生除了選擇學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士之外,還要選擇下設(shè)的二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向。以下是教育學(xué)考研專(zhuān)業(yè)方向的具體介紹,以供參考。

教育學(xué)考研屬于我國(guó)正規(guī)研究生考試中的一個(gè)一級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。它擁有二級(jí)學(xué)科諸如教育學(xué)原理、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)等。二級(jí)學(xué)科之下,還分為諸多教育學(xué)方向,如教育學(xué)原理二級(jí)學(xué)科下面常見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)方向有:教育基本理論與哲學(xué),教育社會(huì)學(xué),教育政策與法學(xué),家庭教育,德育原理等。

考生們?cè)趫?bào)考時(shí)選擇的科目,即招生二級(jí)學(xué)科。根據(jù)培養(yǎng)側(cè)重不同,教育學(xué)考研招生分為學(xué)術(shù)學(xué)位碩士和專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士?jī)煞N,學(xué)碩和專(zhuān)碩下設(shè)的二級(jí)學(xué)科差異較為明顯,以下是具體介紹。

一、專(zhuān)碩

教育碩士(Ed.M)是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)及其管理工作需要的高層次人才。該學(xué)位獲得者要掌握某門(mén)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí),同時(shí)還要懂得現(xiàn)代教育的基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法,具有運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或管理實(shí)踐中實(shí)際問(wèn)題的能力,能比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料。教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位分設(shè)學(xué)科教學(xué)和教育管理兩個(gè)培養(yǎng)方向。

教育碩士(專(zhuān)業(yè)學(xué)位,專(zhuān)業(yè)代碼0451)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)有:教育管理、學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文) 、學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、學(xué)科教學(xué)(物理) 、學(xué)科教學(xué)(化學(xué))、學(xué)科教學(xué)(生物)、學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))、學(xué)科教學(xué)(思政) 、學(xué)科教學(xué)(歷史) 、學(xué)科教學(xué)(地理) 、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè)) 、學(xué)科教學(xué)(體育)、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))、現(xiàn)代教育技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育 、小學(xué)教育、心理健康教育、科學(xué)與技術(shù)教育 、學(xué)前教育 、特殊教育、學(xué)校課程與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與教育、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理 。

其中,小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)方向僅限第一批教育碩士研究生培養(yǎng)單位開(kāi)設(shè)(要求有一定的研究基礎(chǔ)、與培養(yǎng)方案相符合的教師隊(duì)伍和基本生源保證);現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)面向從事中、小學(xué)信息技術(shù)課程的教師開(kāi)設(shè)。 教育碩士學(xué)位于2011年始開(kāi)始招收學(xué)前教育、特殊教育專(zhuān)業(yè)方向。各招生單位根據(jù)辦學(xué)條件和培養(yǎng)能力及社會(huì)需要,自行確定招生學(xué)科領(lǐng)域,且必須具有相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán),自定招生限額的單位應(yīng)按上述要求實(shí)事求是地確定本單位的實(shí)際招生規(guī)模。

二、學(xué)碩

教育學(xué)碩士培養(yǎng)以學(xué)術(shù)為主,偏重理論和研究的人才,基本是大學(xué)老師和科研機(jī)構(gòu)的人員。

教育學(xué)碩士(學(xué)術(shù)學(xué)位,專(zhuān)業(yè)代碼0401)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)有

教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)

注:以上9個(gè)是常設(shè)專(zhuān)業(yè),一些學(xué)校會(huì)有自設(shè)專(zhuān)業(yè),如東北師大的農(nóng)村教育,北京師大的教師教育,教育經(jīng)濟(jì)與管理,其他還有少年兒童組織與思想意識(shí)教育等。

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