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[主觀題]

學(xué)生在解決一個問題之后,以后遇到類似的問題還會,采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象屬于()。 A

學(xué)生在解決一個問題之后,以后遇到類似的問題還會,采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象屬于()。

A. 原型啟發(fā)

B. 定勢

C. 遷移作用

D. 功能固著

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更多“學(xué)生在解決一個問題之后,以后遇到類似的問題還會,采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象屬于()。 A”相關(guān)的問題

第1題

學(xué)生在解決一個問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明了什
么?()

A.原型啟發(fā)

B.定勢

C.遷移作用

D.功能固著

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第2題

學(xué)生在解決一個問題之后,以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題,這種現(xiàn)象說明了定勢。()
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第3題

人在解決一系列相似的問題之后,容易出現(xiàn)一種以習(xí)以為常的方式方法解決新問題的傾向。這種現(xiàn)象被稱
為()

A.學(xué)習(xí)準備

B.思維定勢

C.功能固著

D.思維阻抑

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第4題

魯班由“茅草劃破手’’這一現(xiàn)象引發(fā)思考,發(fā)明了鋸子,這種創(chuàng)造活動的心理機制屬于()。A.思維定勢
魯班由“茅草劃破手’’這一現(xiàn)象引發(fā)思考,發(fā)明了鋸子,這種創(chuàng)造活動的心理機制屬于()。

A.思維定勢

B.功能固著

C.原型啟發(fā)

D.負向遷移

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第5題

已獲得的知識、技能、學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)新知識、新技能和解決新問題會產(chǎn)生一定的影響,這種現(xiàn)象稱為()。

A、遷移

B、功能固著

C、原型啟發(fā)

D、定勢

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第6題

受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為()A.原型啟發(fā)B.功能固著
受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準備狀態(tài)稱為()

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢

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第7題

常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)。卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。

A.思維定勢

B.原型啟發(fā)

C.功能固著

D.醞釀效應(yīng)

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第8題

影響解決問題的因素有()

A.原型啟發(fā)

B.遷移

C.功能固著

D.定勢

E.動機

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第9題

“舉一反三”、“觸類旁通”,這種現(xiàn)象屬于 ()A.原型啟發(fā) B.學(xué)習(xí)遷移 C.定勢 D.變式
“舉一反三”、“觸類旁通”,這種現(xiàn)象屬于 ()

A.原型啟發(fā)

B.學(xué)習(xí)遷移

C.定勢

D.變式

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