2021下半年小學數(shù)學教師資格證面試逐字稿

很多考生都犯愁怎么應對小學數(shù)學教師資格證面試，面試的時候不知道怎么展開來講，針對這個這個問題，希賽網(wǎng)教師資格證頻道為大家整理了“2021下半年小學數(shù)學教師資格證面試逐字稿”，大家可以學習下。

小學數(shù)學教師資格證面試逐字稿

尊敬的各位評委老師，上午好！今天我試講的課題是：有余數(shù)的除法，下面開始我的試講

同學們，上課，同學們好，請坐。

(一)導入

同學們，我們已經(jīng)學過了用擺小棒的方法來解決有余數(shù)的除法問題，現(xiàn)在，我們就來試試看大家掌握得么樣？我們來看PPT上的內(nèi)容: 16根小棒，每5根一組。

填空: ( )根小棒，( )根一組， 能夠分( )組，還剩( )根。

現(xiàn)在給大家3分鐘時間，獨立解決，完成后匯報結(jié)果，并說說每個數(shù)字的含義。

誰來回答下？哦~都想回答啊，那大家一起說， 老師填寫吧，但剛剛你們用的都是通過擺小棒的方法，我們今天要繼續(xù)學習有余數(shù)的除法，方法可能不太一樣，大家要開動腦筋，多動口、勤動手

上節(jié)課我們學習過在做有余數(shù)的除法時，要注意什么？嗯，對的，余數(shù)要比除數(shù)小?？磥泶蠹覍ψ蛱斓闹R都掌握得常好。 根據(jù)這個知識，我們繼續(xù)今天的數(shù)學之旅一有余數(shù)的除法。

(二)新授

1.導入

上課之前呢，老師想問問你們，有沒有看過小豬佩奇呀？？ 哎呀！都看過呀！可是今天小豬佩奇遇到困難了，你們想不想幫助她呀？嗯！你們可真棒！都想幫助她，那我們一起來看看小豬佩奇到底遇到什么難題了？請看PPT，原來是這樣！小豬佩奇帶來了16顆誘人的大草莓，他想把他們分給他的小伙伴，每個小伙伴分5顆草莓，可是他不知道能分給幾個小朋友？同學們，你們知道嗎？現(xiàn)在老師給你們2分鐘的時間自己思考，看看哪個小朋友能幫助小豬佩奇，時間到，同學們有結(jié)果了嗎？哦，老師已經(jīng)聽到同學們說可以分給3個小朋友，他自己還可以留下一個！都回答得非常棒。你們是用什么方法計算出來的呢？哦，擺小棒，這也是我們上一節(jié)課學習的方法。那么老師想問你們還有沒有其他的方法計算出來呢？哦，大家都在搖頭，沒關(guān)系，這就是我們這節(jié)課要繼續(xù)學習的內(nèi)容——有余數(shù)的除法。

2.合作交流，初步感知

現(xiàn)在繼續(xù)我們的數(shù)學王國之旅吧！好，同學們請看PPT上面的內(nèi)容，老師這里呀有13根小棒，每4根-組，能分幾組？有思路嗎？先自己想一想， 然后啟用我們4人作戰(zhàn)小組模式讓我們相互討論，看能討論出多少種解題方法，時間限定5分鐘，討論結(jié)束后，我要請小組來講講你們作戰(zhàn)策略，好，開始吧！嗯！我看同學們已經(jīng)準備好了，哪個小組先來匯報？銀河小分隊你們來說說你們的策略吧！哦！原來是利用擺小棒的方法，那你們能不能來前面給大家演示一下呢？ 哦，一共有 13根小棒，按照4根為一組。所以擺了3組，3組是12根小棒，最終還余下了一根，同學們你們同意嗎，看來 你們的作戰(zhàn)策略都是一樣的呀！ 哦，火星小分隊有不同方法，你們來說一說， 原來他們是用畫圖的方法，一個小豎線代表一 根小棉，結(jié)果和銀河小分隊是一 樣的，嗯，你們很棒，當沒有工具的時候，可以用圖來表示工具，那同學們除了擺小棒和畫圖的方法你們還有別的方法嗎？哦？三組小組長有不同方法，哦，他是直接列算式。用除法就可以解決。一共13根小棒，每4根一組，能分幾組？也就是看13里面有幾個4， 用除法解決。三組同學對除法的意義掌握得好，算式也是解決問題的好方法，現(xiàn)在觀察對比，看著三種方法有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 對的，都是將小棒進行平均分的過程，算法不同。那大家覺得哪種方法更簡便呢？

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