2019下半年小學教師資格證綜合素質(zhì)真題及答案（1）

2019年下半年教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》

一、單項選擇題【1-15題】（每小題2分）

1. 王老師經(jīng)常讓同學們互相批改作文。大家都非常認真，不僅找出作文中的錯別字，而且從語言表達. 篇章結(jié)構(gòu). 思想主題等方面進行評價，王老師則及時給與點評。王老師的做法調(diào)動了學生的主觀能動性，體現(xiàn)在( )。

A. 發(fā)揮了學生的調(diào)控性

B. 尊重了學生的選擇性

C. 培養(yǎng)了學生的獨立性

D. 關(guān)注了學生的差異性

2. 如果將右圖比喻為某教師的教育行為，該教師的做法( )。

A. 不恰當，忽視了學生均衡發(fā)展的需求

B. 不恰當，違背了學生全面發(fā)展的需求

C. 恰當，尊重了學生的個體整異

D. 恰當，提高了學生的學習成績

3. 彤彤性格內(nèi)向，基本不跟其他同學交往，課間常一個人在座位上看書。說：“你看同學們玩得多開心啊，你應(yīng)該參加一些課外活動，多跟大家”。下列說法中不恰當?shù)氖? )。

A.  羅老師注重學生個性發(fā)展

B.  羅老師注重學生主動發(fā)展

C.  羅老師注重學生全面發(fā)展

D.  羅老師注重學生均衡發(fā)展

4. 董老師上完公開課后回看的課堂錄像，找出上課過程中存在的問題，認真分析原因，改進教學。該做法體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。

A. 同伴互助

B. 教學觀摩

C. 進修培訓

D. 教學反思

5. 下列選項匯中，不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是( )。

A. 勞動權(quán)

B. 休息權(quán)

C. 罷工權(quán)

D. 受教育權(quán)

6. 某機關(guān)違反規(guī)定向?qū)W校收取費用，依據(jù)《中華人民共和國教育法》，由政府責令該機關(guān)退還所收費用，并對直接負責的主管人員和直接責任人員( )。

A. 依法給予處罰

B. 依法提起訴訟

C. 依法給予處分

D. 依法提出復議

7. 教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學校可以采取的措施是( )。

A. 對魏某予以解聘

B.  給予魏某行政處罰

C. 對魏某予以罰款

D. 要求魏某其結(jié)悔過

8. 小學生梁某欺凌同學，擾亂課紀律，學校經(jīng)過研究決定將其開除，該校做法( )。

A. 不合法，學校只能功退學生

B. 不合法，學校不得開除學生

C. 合法，學校有教自學生的權(quán)利

D. 合法，學校有處分學生的權(quán)利

9. 小學生孫某經(jīng)常違反班規(guī)，班主任向他收取“違紀金”，并予以公布。該班主任的

做法( )。

A. 不合法，侵犯了學生的榮譽權(quán)

B. 不合法，侵犯了學生的財產(chǎn)權(quán)

C. 合法，教師有懲戒學生的權(quán)利

D. 合法，教師有管理學生的權(quán)利

10. 梁某在小學周邊開了一家網(wǎng)吧，并對前來上網(wǎng)的小學生打折優(yōu)惠。梁某的做法( )。

A. 合法，梁某享有自主經(jīng)營的權(quán)刊

B. 合法，利于減輕學生的經(jīng)濟負

C. 不合法，應(yīng)依法給子量某行政處分

D. 不合法，應(yīng)依法給子梁某行政處罰

11. 11歲的陳某參加了當?shù)氐囊粋€團伙，學校發(fā)現(xiàn)該團伙有違法犯罪行為，依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，學校應(yīng)該及時報告的部門是( )。

A. 教育行政部門

B. 人民法院

C. 當?shù)厝嗣裾?/p>

D. 公安機關(guān)

12. 小學生羅某在學校組織的體育活動中受傷，學校和家長書面請求教育主管部門進行調(diào)解，根據(jù)《學生意外傷害處理辦法》，該主管部門完成調(diào)解的時間應(yīng)為( )。

A. 受理申請之日起60日內(nèi)

B. 受理申請之日起45日內(nèi)

C. 受理申請之日起30日內(nèi)

D. 受理申請之日起15日內(nèi)

13. 在中國歷史上，仿照《周禮》的制度推行新政，以“王田制”為名恢復“井田制”，將鹽. 鐵. 酒. 鑄錢收歸官府專營，多次改變幣值的改革運動是( )。

A. 鄒忌變法

B. 王莽改制

C. 慶歷新政

D. 戊戌變法

14. 班主任李老師在利用現(xiàn)代通訊方式聯(lián)系家長的同時，堅持定期家訪，研究學生個性特點，制定班級管理規(guī)則。對李老師的做法，下列說法不正確的是( )。

A. 管理班級實現(xiàn)了優(yōu)化高效

B. 注重教師專業(yè)能力提升

C. 教育學生做到了因材施教

D. 注重家校溝通的多元化

15. 學校安排王老師外出培訓學習，他說，“我都五十多了，教學也完全沒向題，還參加什么培訓？把機會給年輕人?！睂Υ?，下到說法正確的是( )。

A. 教學經(jīng)驗豐富的老教師不需要加培訓

B. 作為教師應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平

C. 培訓年輕教師可發(fā)揮培訓資源最大效用

D. 培訓任務(wù)過多加重了王老師的工作負擔

參考答案：

1-5 CBADC

6-10 CABBD

11-15 DABBB