高中語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：散文

一、散文概念

散文，常用來抒寫作者的見聞和感受。它通過短小的篇幅，自由、靈活的手法，表達(dá)作者對人生和自然的感受或發(fā)現(xiàn)。敘事、抒情、議論常常自然融合在一起，讀起來，像走進(jìn)作者敞開的心扉，聽他傾訴衷腸。

二、散文的特點(diǎn)

1、 內(nèi)容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。(真)

形式上(行散)：

(1)表達(dá)方式多樣：以個(gè)人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐;

(2)取材自由：寫人，記事，繪景，狀物;

(3)表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對比、托物言志等;

(4)從細(xì)處落筆，小中見大;

(5)從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力;

神聚：主題集中鮮明

綜合以上兩點(diǎn)：散文的特點(diǎn)是“形散神不散”。閱讀散文時(shí)，要透過“形”抓住“神”，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索(文脈)，要注意欣賞優(yōu)美的語言。

2、意境深邃，散文注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實(shí)而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表達(dá)作者的真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)物我的統(tǒng)一，展現(xiàn)出更深遠(yuǎn)的思想，使讀者領(lǐng)會(huì)更深的道理。

3.語言優(yōu)美凝練，富于文采

所謂優(yōu)美，就是指散文的語言清新明麗(也叫美麗)，生動(dòng)活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。

所謂凝練，是說散文的語言簡潔質(zhì)樸，自然流暢，寥寥數(shù)語就可以描繪出生動(dòng)的形象，勾勒出動(dòng)人的場景，顯示出深遠(yuǎn)的意境。 散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。

散文素有“美文”之稱，它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外，還有清新雋永、質(zhì)樸無華的文采。

三、常見題型

根據(jù)語境，寫出某某詞的含義。

某某詞在文中的意思是什么?

某某詞具體指(代指)什么?

下列句子中加點(diǎn)的詞生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果，請作簡要分析。

下列句子中加點(diǎn)的詞用得好，好在哪里?

把“某某詞”換成“某某詞”表達(dá)效果會(huì)有什么不同?

請品味某某詞的妙處。

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