摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“2020年上半年高中數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力模擬題及答案”,供各位考生參考。內(nèi)容詳情如下:
一、單項選擇題(本大題共8題,每題5分,共40分)
【答案】D
【答案】C
【答案】C
【答案】B
【答案】D
【答案】B
7. 在創(chuàng)建解析幾何的過程中,法國數(shù)學(xué)家( )和費馬做出了重要貢獻(xiàn),成立立體解析幾何創(chuàng)立者。
A. 柯西 B.笛卡爾 C.拉格朗日 D.拉特馬赫
【答案】B
8.對圖形的平移、對稱、旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識主要與中學(xué)生的哪一能力有關(guān)( )。
A.運算能力 B.邏輯思維能力 C.空間想象能力 D.自學(xué)能力
【答案】C
二、簡答題(本大題共5題,每題7分,共35分)
12. 如何理解符號意識?并簡述如何培養(yǎng)學(xué)生符號意識。
13. 信息技術(shù)資源的開發(fā)與利用需要關(guān)注哪三個方面?
【答案】略
三、解答題(本大題共1題,共10分)
【答案】略
四、論述題(本大題共1題,共10分)
15. 十大核心概念里面“數(shù)感”指關(guān)于數(shù)與量、數(shù)量關(guān)系、運算結(jié)果估計方面的數(shù)感,建立數(shù)感有利于學(xué)生理解現(xiàn)實生活中的意義,理解或表述具體情境中的數(shù)量關(guān)系,那么如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?
【答案】略
五、案例分析題(本大題共1題,共20分)
16. 師:如果讓1號同學(xué)準(zhǔn)備2粒米,2號同學(xué)準(zhǔn)備4粒米,3號同學(xué)準(zhǔn)備6粒米,4號同學(xué)準(zhǔn)備8粒米,5號同學(xué)準(zhǔn)備10粒米,……按這樣的規(guī)律,51號同學(xué)而該準(zhǔn)備多少米?
學(xué)生回答后教師公布事先估算的數(shù)據(jù):51號同學(xué)該準(zhǔn)備102粒米,大約5克重。
師:如果改成讓1號同學(xué)準(zhǔn)備2粒米,2號同學(xué)準(zhǔn)備4粒米,3號同學(xué)準(zhǔn)備8粒米,4號同學(xué)準(zhǔn)備16粒米,5號同學(xué)準(zhǔn)備32粒米,……按這樣的規(guī)律,51號同學(xué)該準(zhǔn)備多少米?
師:大家能否估計一下,51號同學(xué)該準(zhǔn)備的米有多重?
教師公布事先估算的數(shù)據(jù):51號同學(xué)所需準(zhǔn)備的大米約1.2億噸。
師:1.2億噸是一個什么概念?根據(jù)2007年9月13日美國農(nóng)業(yè)部發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,2007~2008年度我國全年的大米產(chǎn)量!
在以上兩個問題中,每位同學(xué)所需準(zhǔn)備的米粒數(shù)用y表示,每位同學(xué)的座號數(shù)用x表示,y與x之間的關(guān)系分別是什么?
(1)請設(shè)計一個教學(xué)片斷引導(dǎo)學(xué)生明確a的限制條件。
(2)請結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)簡要評析該教學(xué)片斷。
【答案】略
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