教師資格證視頻小學(xué)教育教學(xué)：教學(xué)設(shè)計閱讀篇

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知識點：教學(xué)設(shè)計閱讀篇

真題詳解

日月潭

日月潭是我國臺灣省最大的一個湖，它在臺中附近的高山上，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像國圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的.氛點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧就像童話中的仙境。日月潭風(fēng)光秀麗.吸引了許許多多的中外游客。

請根據(jù)上述材料回答下列問題：

( 1 )簡要分析文本的寫作特點。

( 2 )如指導(dǎo)低年級小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

( 3 )依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說明理由。

文章整體分析

1.簡要介紹文章的內(nèi)容和文章的布局謀篇、首尾照應(yīng)。

2.中心思想：文章的立意、主題、作者的情感等。

3.寫作特點：如修辭手法的運用，語言的特點，寫作的方式等。

(1)簡要分析文本的寫作特點。

文章結(jié)構(gòu)清晰，景美情濃，語言優(yōu)美，描寫如詩如畫，令讀者入情入境。在描寫順序上以時間為序，按照時間的推移描寫了日月潭不同時段的美。主要的特點是寓情于景，通過不同的景色來抒發(fā)作者的情感。

三維目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)：會認(rèn)……生字，會寫……生字;能正確流利有感情的朗讀課文;了解……(內(nèi)容、寫作、情感)特點，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。

過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者……寫作方法;通過誦讀文章能夠結(jié)合上下文，理解重點詞字的意思，體會文章的語言之美，感受作者的……之情;通過合作探究的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作能力。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，在感悟……(內(nèi)容或語言的美)得愉快的情感體驗，體會作者……之情。

……

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