機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統(tǒng)化等。

汽車運用與維修技術專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

道路橋梁工程技術專業(yè)建于1951年，為國家級高等職業(yè)教育教學改革試點專業(yè)，遼寧省第一批高等職業(yè)教育示范專業(yè)，國家示范性高等職業(yè)教育院校重點建設專業(yè)，遼寧省品牌專業(yè)。

材料工程技術專業(yè)是材料與能源大類學科下的一個高職專科專業(yè)，培養(yǎng)從事各種材料的制備、加工成型、材料結構等領域的技術開發(fā)和改造、工藝和設備設計及經營管理等方面工作的高級技術應用性專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技術、光學技術等相融合構成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化，模塊化，網絡化，微型化，系統(tǒng)化等。

土木工程專業(yè)，是大學的一種自然學科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施。

遙感信息工程學院具備多年成人教育工作經驗，目前已為國家各部門（如：測繪、國土、規(guī)劃、水利等部門）及社會培養(yǎng)了一大批高水平的地球空間信息工程、攝影測量與遙感專業(yè)人才，并以其嚴格規(guī)范的管理，嚴謹求實的辦學風格，在系統(tǒng)內、社會上贏得了良好的聲譽。為了滿足廣大中青年學習深造、求職擇業(yè)的需要，滿足各系統(tǒng)培訓干部、提高職工素質的需要，我院繼續(xù)舉辦2.5年制攝影測量與遙感技術（?？疲I(yè)成人教育函授班，歡迎有志人士參加學習，同時也可與各兄弟單位聯(lián)合辦班。 本專業(yè)涉及的信息類型十分廣泛，學生通過2.5年的系統(tǒng)學習，能夠從事測繪、遙感、空間信息系統(tǒng)管理與工程技術應用開發(fā)等工作，并能夠將現(xiàn)代測繪技術、攝影測量與遙感技術、GPS技術、GIS技術、計算機技術等現(xiàn)代信息技術應用于相關科技領域。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體全面發(fā)展，具備機、電、液系統(tǒng)設計、制造、集成、應用的基礎理論和基本技能，能在工業(yè)生產第一線從事機電液產品的設計、制造、應用、管理和經營等方面工作的高級工程技術和管理人才。

建筑設備技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于建筑設備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校專科層次，學制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。該專業(yè)主要開設于土建類專業(yè)為特色的院校。