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本專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè),主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。
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音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓練,具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
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歷史學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才,以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
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該專業(yè)主要培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握工程力學和土木工程相關(guān)的基本理論和基本知識,獲得工程師基本訓練的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生具備從事土木工程設(shè)計、施工管理、建設(shè)監(jiān)理的能力和初步的項目規(guī)劃及研究開發(fā)的能力,能在房屋建筑、施工、管理、研究、教育、投資、開發(fā)及監(jiān)理等部門從事技術(shù)或管理工作。
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漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)能適應新世紀中等教育(主要是語文教育)需要的合格師資及其他高級專門人才。具體要求是能基本運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、評價各種語言、文學現(xiàn)象;對本專業(yè)的各種知識有進一步的拓寬和加深;了解學術(shù)界有關(guān)漢語言文學研究的新成就和新動態(tài),并具備初步的科研能力。
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英語專業(yè)招收已經(jīng)取得??飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)通過兩年半學習,培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的英語學科領(lǐng)域英語語言文學的基本知識、熟練的英語語言技能和英語綜合實踐技能,具有英語口頭表達和書面表達能力、具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì),具有使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力,具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、較好地解決問題的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和一定的科學研究能力,能在教育、外事、外貿(mào)、文化、科技等部門從事相關(guān)工作的復合型英語專業(yè)人才。
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學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
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法律事務專業(yè)是一門學科專業(yè)。以科學發(fā)展觀統(tǒng)為指導,以就業(yè)為導向,實行理論與實踐并重,學歷教育為主兼顧職業(yè)證書教育,強調(diào)學生能力與素質(zhì)養(yǎng)成的人才培養(yǎng)模式,服務于地方經(jīng)濟社會建設(shè)。
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保險專業(yè)培養(yǎng)適應保險業(yè)現(xiàn)代化、國際化發(fā)展要求,具有保險學、保險業(yè)務與管理、金融投資等方面的理論知識與業(yè)務技能,能夠從事商業(yè)性保險業(yè)務的營銷、經(jīng)營管理、社會保險基金運作與管理、保險監(jiān)管等實際工作以及科學研究工作的高級保險人才。
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本專業(yè)培養(yǎng)掌握金融管理的基本知識和金融實務的基本技能,從事金融管理和實務操作的高級管理人才。
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社區(qū)管理與服務專業(yè)面向順義及首都地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,面向基層社區(qū)、專業(yè)社會工作機構(gòu)、社會服務與中介機構(gòu)的技能型職業(yè)崗位,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的,具有基本的社會工作理論知識和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、辦公技術(shù),能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會、公益團體、中介機構(gòu)等從事社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、公關(guān)、人力資源開發(fā)與評估等第一線工作需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
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音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng),掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應用性專門人才。
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