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財務管理專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的財務管理基本理論理論知識,掌握公司財務管理實踐規(guī)律,擁有基本的財務管理實踐技能,熟悉有關經(jīng)濟法律法規(guī),掌握寬廣的經(jīng)濟管理知識,能勝任企事業(yè)單位、政府機關的資金籌措、投放、運營和分配,進行財務預測、決策、計劃、組織、控制和分析的應用型財務管理專門人才。
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金融學(Finance)是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科,是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象,具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。金融學專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能,能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。
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工商管理專業(yè)(英文:Business Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強,它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
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本專業(yè)具有管理經(jīng)濟法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計事務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
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英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才的學科。
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本專業(yè)注重夯實學生的專業(yè)基礎,構建開放而靈活的知識架構,形成求實創(chuàng)新的學識學品,使受教育者成為符合現(xiàn)代社會要求的富有開拓精神、具有發(fā)展?jié)撡|的人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才,能夠勝任文化產業(yè)管理、文化創(chuàng)意、文藝創(chuàng)作、項目策劃、資訊采編、文案寫作、市場分析與調查等方面的工作,可以廣泛就業(yè)于新聞出版業(yè)、影視企業(yè)、政府機構、文化傳播中介等單位。特別是在傳統(tǒng)媒體、新媒體策劃與創(chuàng)意領域,本專業(yè)人才有廣泛的發(fā)展空間和應用前景。
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酒店管理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的,德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學文化的高技能應用型專門人才。要求學生掌握經(jīng)濟管理基礎理論,酒店、餐飲與旅游基礎知識,具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業(yè)后主要去各類高星級酒店從事基層管理及餐飲、客房服務工作。
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會展經(jīng)濟與管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及工商管理(會展管理)方面的知識和能力,熟悉會展策劃、營銷、管理和服務等全過程實務運作流程,具備會展組織與管理等基本能力,具有較強的外語和計算機運用能力,能在企、事業(yè)單位等相關部門從事會展營銷、會展招展、會展項目開發(fā)與管理、會議組織與管理、展位設計等崗位以及教學、科研方面工作的工商管理類會展商務管理高級應用性專門人才。
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物流管理專業(yè)是大學為適應社會主義市場經(jīng)濟需要,培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識,較高的英語水平和計算機基礎技能開設的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力,成為高級現(xiàn)代物流管理人才。
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工商管理專業(yè)(英文:Business Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強,它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。
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財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
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工程管理專業(yè)是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。該專業(yè)對學生經(jīng)濟工程師和經(jīng)濟師的雙重素質教育,要求學生具有管理學、經(jīng)濟學、土木工程技術、建設工程法律、計算機管理和外語的綜合知識,能在國內外工程建設領域,從事項目決策和全過程管理的復合型、外向型、開拓型的高級管理人才。
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