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  • 小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
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  • 教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學,報考該專業(yè)的考生應關注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。
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  • 小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
  • 電子信息工程技術專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
  • 網絡工程專業(yè)是講計算機科學基礎理論、計算機軟硬件系統及應用知識、網絡工程的專業(yè)知識及應用知識。網絡工程專業(yè)具有創(chuàng)新意識,具有本專業(yè)領域分析問題和解決問題的能力,具備一定的實踐技能,并具有良好的外語應用能力的高級研究應用型專門人才。
  • 電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
  • 電子信息科學與技術專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè),包括電子科學技術和信息科學技術兩項內容,學習內容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊,其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個方向,如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術等,有的院校則涵蓋兩個專業(yè)方向,如通信與電子系統和信號與信息處理。
  • 電子信息科學與技術專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè),包括電子科學技術和信息科學技術兩項內容,學習內容涉及電子學、信息技術、計算機三大知識板塊,其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個方向,如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術等,有的院校則涵蓋兩個專業(yè)方向,如通信與電子系統和信號與信息處理。
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