?2025年大連東軟信息學院專升本的專業(yè)有哪些?
摘要:針對普通專升本考試,部分同學可能存在一些疑問,比如:2025年大連東軟信息學院專升本的專業(yè)有哪些?針對大家提出的這一問題,小編將為大家進行詳細解答,下面跟隨小編一起來了解一下吧~
大連東軟信息學院為一所以工學為主,工學、管理學、藝術(shù)學、文學、醫(yī)學等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校,根據(jù)往年官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)公告,在大連東軟信息學院普通專升本考試中,其招生專業(yè)包括計算機科學與技術(shù)、軟件工程以及網(wǎng)絡(luò)工程,大連東軟信息學院2025年普通專升本實際的招生專業(yè)可能存在一定的差異,具體以官網(wǎng)為準??忌啥嚓P(guān)注官網(wǎng)發(fā)布的專升本考試的相關(guān)信息,及時知曉招生計劃和考試安排。
【招生專業(yè)】
根據(jù)往年官網(wǎng)發(fā)布的公告,大連東軟信息學院普通專升本的招生專業(yè)有計算機科學與技術(shù)、軟件工程以及網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè),2025年大連東軟信息學院普通專升本具體的招生專業(yè)參見官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)公告,以下為大連東軟信息學院普通專升本招生專業(yè)的專業(yè)介紹:
(一)計算機科學與技術(shù):計算機科學與技術(shù)專業(yè)成立于2001年,2019年作為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點入選國家首批一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”,在2012年遼寧省普通高等學校計算機科學與技術(shù)專業(yè)綜合評價中位居第三。
1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和社會責任感;掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識,了解和緊跟計算機技術(shù)發(fā)展;具備計算機軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試等專業(yè)能力以及良好的溝通與團隊協(xié)作能力,能夠綜合運用計算機工程方法、技術(shù)、工具解決復(fù)雜計算機工程問題;在IT行業(yè)、政府部門、企事業(yè)單位、電商企業(yè)中從事軟件分析與設(shè)計、Web應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、軟件測試以及數(shù)據(jù)分析等工作;具有終身學習能力、創(chuàng)新精神和國際視野的應(yīng)用型高素質(zhì)專門技術(shù)人才。
2、主要課程:Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、高級網(wǎng)頁設(shè)計、Photoshop基礎(chǔ)、Web架構(gòu)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、Python數(shù)據(jù)分析、軟件質(zhì)量保證與測試等。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié):
(1)課程實踐:根據(jù)計算機相關(guān)行業(yè)發(fā)展設(shè)置了體現(xiàn)行業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新工具、新應(yīng)用的課程與實踐體系。課內(nèi)設(shè)置了層層遞進的1到5級項目體系,結(jié)合企業(yè)真實業(yè)務(wù)需求,構(gòu)建移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、軟件測試等不同領(lǐng)域的項目,以項目為載體,培養(yǎng)學生分析問題、解決實際問題能力。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐:依托SOVO(大學生創(chuàng)業(yè)中心),開展各類學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和橫縱向項目的研發(fā)工作,并邀請企業(yè)資深工程師和人力資源總監(jiān)做技術(shù)類和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座,擔任競賽項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的評審,提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
(3)企業(yè)實習實踐:計算機科學與技術(shù)專業(yè)與IBM、惠普、金蘭、埃森哲、東軟等國內(nèi)外三十余家知名企業(yè)聯(lián)合,建立了多個大學生實踐基地,接收高年級學生到企業(yè)參加實習,參與企業(yè)真實項目的研發(fā)。
(4)企業(yè)定制培養(yǎng):計算機科學與技術(shù)專業(yè)與上海思芮、埃森哲、IBM、東軟、榮昌科技、凱捷等多家企業(yè)聯(lián)合,根據(jù)企業(yè)需求開設(shè)企業(yè)定制班,對學生進行定制培養(yǎng),畢業(yè)后直接進入對應(yīng)企業(yè)高質(zhì)量就業(yè)。
4、就業(yè)領(lǐng)域:
(1)面向企事業(yè)單位或個人用戶從事應(yīng)用軟件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、測試、維護及運營管理等工作。
(2)面向移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從事相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、測試、維護及運營管理等工作。
(3)面向企事業(yè)單位、信息咨詢公司及個人用戶等從事大數(shù)據(jù)采集、處理、分析、可視化等工作。
(4)可繼續(xù)攻讀計算機及軟件相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
(二)軟件工程:軟件工程專業(yè)成立于2004年,2019年作為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點入選國家首批一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”,在2013年遼寧省普通高等學校軟件工程專業(yè)綜合評價中位居第三。
1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和社會責任感;掌握計算機系統(tǒng)與軟件工程基本理論知識,緊跟軟件技術(shù)發(fā)展;具備軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試等專業(yè)能力以及良好的溝通與團隊協(xié)作能力,能綜合運用軟件工程的方法、技術(shù)、工具解決復(fù)雜軟件工程問題;在各行業(yè)從事軟件分析與設(shè)計、Web應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、軟件測試等工作;具有終身學習能力、創(chuàng)新精神和國際視野的應(yīng)用型高素質(zhì)專門技術(shù)人才。
2、主要課程:計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java語言程序設(shè)計、人機交互設(shè)計、軟件工程、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計、Java全棧應(yīng)用開發(fā)、Web前端開發(fā)架構(gòu)、軟件質(zhì)量保證與測試等。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié):
(1)課程實踐:軟件工程專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)教學實踐項目,項目類型涵蓋現(xiàn)代典型軟件系統(tǒng),包括Web應(yīng)用軟件、移動應(yīng)用軟件以及云服務(wù)軟件,通過在企業(yè)實際工程項目中學習,使學生具有將軟件工程的基礎(chǔ)知識、基本方法和現(xiàn)代工具應(yīng)用于軟件開發(fā)的工程實踐能力。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐:學生可以參加ACM/ICPC(國際大學生程序設(shè)計競賽)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技作品競賽、“甲骨文杯”全國Java程序設(shè)計大賽、全國大學生移動應(yīng)用開發(fā)大賽、中國大學生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽等有影響力的賽事,進一步鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。
(3)企業(yè)實習實踐:本專業(yè)與東軟集團、IBM、埃森哲、金蘭軟件等企業(yè)建立了長期合作關(guān)系,在全國建立大學生實踐基地20余個,為學生提供進入企業(yè)參與項目開發(fā)實踐的實習機會。
4、就業(yè)領(lǐng)域:
(1)面向IT企業(yè)、政府機關(guān)及其他各類企事業(yè)單位的信息化部門,從事復(fù)雜軟件系統(tǒng)的分析與設(shè)計、WEB應(yīng)用開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、軟件測試等工作。
(2)面向電商企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)金融公司、政府公共服務(wù)部門以及大數(shù)據(jù)服務(wù)的公司等,從事商業(yè)數(shù)據(jù)分析等工作。
(3)可繼續(xù)攻讀計算機及軟件相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
(三)網(wǎng)絡(luò)工程:網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)成立于2007年,2019年入選遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點,2013年,在遼寧省普通高等學校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)綜合評價中位居第二。
1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握網(wǎng)絡(luò)互連、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的基本理論,具備網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器運維的專業(yè)能力,具有社會責任感、創(chuàng)新精神、國際視野和較強實踐能力,能夠在計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)實施與運維等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
2、主要課程:程序設(shè)計基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)原理與互聯(lián)技術(shù)、高級網(wǎng)頁設(shè)計、Linux服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、Linux服務(wù)器高級運維、Python自動化部署與運維等。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié):
(1)課程實踐教學:網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)了包括1-5級實踐項目在內(nèi)的一體化進階式課程實踐教學體系,在教學過程中全面實施以項目為驅(qū)動的以結(jié)果為導(dǎo)向的工程人才培養(yǎng)模式,通過設(shè)置各級實踐實訓項目培養(yǎng)學生網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器運維的實踐能力。
(2)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐:網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社團、Linux&紅客聯(lián)盟社團,網(wǎng)絡(luò)安全小組,依托于校內(nèi)SOVO實踐基地,在校內(nèi)導(dǎo)師及企業(yè)導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下按照企業(yè)化模式運作參與企業(yè)真實項目,以鍛煉工程實踐能力,通過參加思科網(wǎng)院杯全國大學生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽、“諾達杯”校園網(wǎng)絡(luò)技能大賽、華為網(wǎng)絡(luò)技能大賽、紅帽子挑戰(zhàn)賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目、中國高校計算機大賽等有影響的賽事,進一步提升學生的專業(yè)技能、實踐能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
(3)企業(yè)實習實踐:本專業(yè)與思科、華為、惠普、銳捷、東軟、九州云、北京聯(lián)想、天港世紀、大連諾達等十幾家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學生提供進入企業(yè)參與項目實踐的實習機會及就業(yè)機會,同時網(wǎng)絡(luò)工程與上海九州云公司聯(lián)合舉辦對畢業(yè)年級學生的云平臺開發(fā)與運維的定制培養(yǎng)。
4、就業(yè)領(lǐng)域:
(1)面向企、事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成類IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器運維工作。
(2)可繼續(xù)攻讀網(wǎng)絡(luò)工程及相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
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