?2022年韓山師范學院三二分段專升本轉(zhuǎn)段微生物學考試大綱

2022年韓山師范學院三二分段專升本轉(zhuǎn)段微生物學考試大綱

Ⅰ 考試性質(zhì)與目的

本科插班生考試是針對?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試，我院將根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體育全面衡量，擇優(yōu)錄取?？荚噾休^高的信度，效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

Ⅱ 考試內(nèi)容

一、考試基本要求

要求考生熟練掌握微生物學的基本理論、基本知識和基本技能，使學生掌握微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、微生物的新陳代謝、微生物的生長及其控制、微生物的遺傳變異和育種、微生物的生態(tài)、微生物的分類鑒定以及微生物實驗原理及應用等。要求學生掌握微生物學的基本實驗操作技術(shù)，為進一步學習有關專業(yè)課程奠定良好的基礎，在知識、能力和素質(zhì)等方面得到一定的提高。

二、考核知識點與考核要求

本考試大綱根據(jù)韓山師范學院《微生物學》課程教學大綱的教學要求，以四年制本科人才培養(yǎng)規(guī)格為目標，按照本學科的理論知識體系，提出了考核的知識點和考核的目標?？己四繕朔譃槎€層次;了解、掌握(或會、能)。

第一部分 緒論

考核知識點

1. 微生物概念

2. 微生物學及其分科

3. 人類對微生物世界的認識史

4. 微生物的五大共性

5. 微生物的發(fā)展促進了人類的進步

考核要求：

掌握微生物的定義、種類和特性，微生物學的定義和任務。了解微生物以及與人類的關系，了解微生物學在生命科學發(fā)展中的重要作用和地位，了解微生物學的發(fā)展簡史，微生物的應用。

第二部分 原核生物的形態(tài)、構(gòu)造與功能

考核知識點

1. 細菌

1.1 形態(tài)、構(gòu)造及功能 1.2 群體特征 1.3 繁殖方式

2. 放線菌

2.1 形態(tài)結(jié)構(gòu) 2.2 繁殖方式 2.3 菌落特征

考核要求

掌握細菌基本形態(tài)和群體形態(tài)，細菌細胞壁的化學組成、結(jié)構(gòu)和功能，革蘭氏染色的機制，G+與G-細胞壁的構(gòu)造和化學成分的比較，細胞質(zhì)主要成分—內(nèi)含物功能，細菌細胞的特殊結(jié)構(gòu)—糖被、鞭毛、芽孢的構(gòu)造、特點和功能。掌握放線菌的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。掌握各種原核生物的繁殖方式。了解古生菌的概念和細胞結(jié)構(gòu)特點。

第三部分 真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造與功能

考核知識點

1. 真核微生物概述

1.1 真核微生物與原核微生物的比較 1.2 真核微生物的主要類群 1.3 真核微生物的細胞構(gòu)造

2. 酵母菌

2.1 分布及與人類的關系 2.2 形態(tài)結(jié)構(gòu) 2.3 繁殖方式和生活史 2.4 菌落特征

3. 絲狀真菌——霉菌

3.1 分布及與人類的關系 3.2 形態(tài)結(jié)構(gòu) 3.3 霉菌的孢子 3.4 霉菌的菌落

考核要求：

掌握酵母菌、絲狀真菌的形態(tài)、細胞結(jié)構(gòu)、特點、功能、繁殖方式和主要類群。掌握真核微生物的細胞壁、鞭毛、細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞器的組成及特點。掌握酵母菌的個體形態(tài)和菌落特征，無性和有性繁殖方式，酵母菌單倍體和雙倍體細胞獨立存在的三種類型。

第四部分 病毒和亞病毒因子

考核知識點

1. 病毒的特點和定義

2. 毒粒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和化學組成

3. 病毒的分類

4. 4類病毒及其繁殖方式

5. 亞病毒

5.1 類病毒 5.2 擬病毒 5.3 衛(wèi)星病毒 5.4 朊病毒

6. 病毒與實踐

考核要求

掌握真病毒的特點和定義，病毒粒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和化學組成，病毒的群體形態(tài)(包涵體，噬菌斑，枯斑，空斑和病斑)，烈性噬菌體一步生長曲線的概念、階段和實驗方法，病毒的復制周期。了解病毒的宿主，溫和噬菌體的溶源現(xiàn)象，類病毒、衛(wèi)星RNA和朊病毒的特點。

第五部分 微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基

考核知識點

1. 微生物的營養(yǎng)要求

1.1 微生物細胞的化學組成 1.2 營養(yǎng)物質(zhì)及其生理功能 1.3 微生物的營養(yǎng)類型

2. 培養(yǎng)基

2.1 選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法 2.2 培養(yǎng)基的類型及應用

3. 營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式

3.1 單純擴散 3.2 促進擴散 3.3 主動運輸 3.4 集團移位

考核要求

掌握微生物的6種營養(yǎng)要素，微生物的營養(yǎng)類型，掌握選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法，營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的方式。

第六部分 微生物的新陳代謝

考核知識點

1. 微生物的能量代謝

1.1 化能異養(yǎng)微生物的生物氧化和產(chǎn)能 1.2 自養(yǎng)微生物產(chǎn)ATP和產(chǎn)還原力

2 分解代謝和合成代謝的聯(lián)系

2.1 兩用代謝途徑 2.2 代謝物回補順序

3. 微生物獨特合成代謝途徑舉例

3.1 自養(yǎng)微生物CO2固定 3.2 生物固氮 3.3 肽聚糖的生物合成 3.4 微生物次生代謝物的的合成

4. 微生物的代謝調(diào)節(jié)和發(fā)酵生產(chǎn)

4.1 微生物的代謝調(diào)節(jié) 4.2 代謝調(diào)節(jié)在發(fā)酵工業(yè)中的應用

考核要求

掌握化能自養(yǎng)微生物、化能異養(yǎng)微生物、光能營養(yǎng)微生物的產(chǎn)能方式和特點。了解自養(yǎng)微生物的CO2固定，生物固氮，微生物的代謝調(diào)節(jié)與發(fā)酵生產(chǎn)。

第七部分 微生物的生長及其控制

考核知識點

1.純培養(yǎng)技術(shù)

2.微生物生長的測定

2.1 以生長量為指標測定微生物的生長 2.2 以繁殖數(shù)為指標測定微生物生長

3. 微生物的生長規(guī)律

3.1 單細胞微生物的典型生長曲線 3.2 同步培養(yǎng) 3.3 連續(xù)培養(yǎng)

4. 影響微生物生長的主要因素

4.1 溫度 4.2 氧氣 4.3 pH

5. 微生物培養(yǎng)法概論

5.1 實驗室培養(yǎng)法 5.2 生產(chǎn)實踐中培養(yǎng)微生物的裝置

6. 微生物生長繁殖的控制

6.1 控制微生物的化學物質(zhì) 6.2 控制微生物的物理因素

考核要求

掌握微生物生長繁殖的測定方法，單細胞微生物的典型生長曲線。各種物理、化學因素對微生物生長的影響。了解同步培養(yǎng)和連續(xù)培養(yǎng)，控制微生物常用的化學物質(zhì)和物理因素。

第八部分 微生物的遺傳變異和育種

考核知識點

1. 遺傳的物質(zhì)基礎

1.1 遺傳物質(zhì)在微生物細胞內(nèi)存在的部位和形式

2. 基因突變與誘變育種

2.1 基因突變 2.2 突變與育種

3. 基因重組和雜交育種

3.1 原核微生物的基因重組 3.2 真核微生物的基因重組

4.基因工程

4.1 基因工程定義 4.2 基因工程的基本操作 4.3 基因工程的應用

5. 菌種的衰退、復壯和保藏

5.1 菌種的衰退與復壯 5.2 防止衰退的措施 5.3 菌種的保藏

考核要求

掌握微生物基因突變及其育種，原核微生物基因重組的方式，掌握菌種保藏的原理與方法，防止衰退的措施。了解微生物遺傳變異的特點，真核微生物基因重組的方式。

第九章 微生物的生態(tài)

考核知識點

1.微生物在自然界的分布

1.1 空氣中的微生物 1.2 水體中的微生物 1.3 土壤中的微生物 1.4 工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的微生物

1.5 極端環(huán)境下的微生物 1.6 生物體內(nèi)外的正常菌群

2. 菌種資源的開發(fā)

3. 微生物與生物環(huán)境間的關系

3.1 互生 3.2 共生 3.3 寄生 3.4 拮抗 3.5 競爭 3.6 捕食

4. 微生物的地球化學作用

4.1碳素循環(huán) 4.2 氮素循環(huán) 4.3 硫素循環(huán)與細菌瀝濾 4.4 磷素循環(huán)

5.微生物與環(huán)境保護

考核要求

掌握微生物與生物環(huán)境間的相互關系：互生、共生、寄生、拮抗、捕食。了解微生物在自然分布的特點及與人類生活的密切關系。了解微生物在碳素循環(huán)、氮素循環(huán)、硫素和磷循環(huán)中的作用。

第十部分 微生物的分類和鑒定

考核知識點

1. 通用分類單元

1.1 種以上系統(tǒng)分類單元 1.2 微生物的命名

2. 微生物在生物界的地位

2.1 生物的界級分類學說 2.2 三域?qū)W說及其發(fā)展

3. 各大類微生物的分類系統(tǒng)綱要

4. 微生物分類鑒定的方法

4.1 經(jīng)典鑒定方法 4.2 現(xiàn)代鑒定方法

考核要求：

掌握通用分類單元，微生物分類鑒定方法，微生物在生物界中的地位，微生物的命名。了解各大類微生物的分類系統(tǒng)綱要。

Ⅲ 考核形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.本科目考試采用閉卷筆試方法,考試時間120分鐘,全卷滿分100分。

2.試卷中各部分的占分比例是：第一章占5%、第二章占20%、第三章占15%、第四章占10%、第五章占15%、第六章占5%、第七章占15%、第八章占5%、第九章占5%、第十章占5%。

3.試題對不同能力層次要求的分數(shù)比例，一般識記占20%，理解占40%，應用占40%。

4.試題難易占分比例是：易約占30%，中約占用50%，難約占20%。

5.本科目考試的題型有：名詞解釋、選擇題、判斷題、填空題、簡答題和論述題。

Ⅳ 參考書目

周德慶.微生物學教程.4版.北京：高等教育出版社，2020.

Ⅴ 參考樣題

一、名詞解釋題(每題2分)

1.微生物：

二、單選題(每題1分)

1.噬菌體是浸染( )的病毒

A. 食用菌類 B. 酵母菌 C. 放線菌和細菌 D. 霉菌

三、是非題(正確打“√”，錯誤打“×” )(每題1分)

1.伊紅美藍乳糖培養(yǎng)基是選擇性培養(yǎng)基。( )

四、填空題(每空1分)

1. 測定微生物生長繁殖的方法有___________ 、___________等。

五、問答題

1. 微生物的五大共性是什么?

六、論述題

1.談談微生物學的發(fā)展如何促進人類進步。