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[單選題]

雖然一半是純真、一半是擰巴,雖然強烈的自我矛盾與時代潮流沖突貫穿了他們的大半生,但他們這代人在以自己的方式直面歷史和直面現(xiàn)實:他們奉獻出自己版本的時代“心靈史”。這代人的青春病歷,對于聯(lián)接兩代人的心靈來說,彌足珍貴。也許妄想取代了夢想照進現(xiàn)實,也許時代扭曲了人性制造了傷痛——但是,只要有反思的勇氣和懺悔的力量,這代人就能獲得救贖和新希望,新一代人就能從中獲得新的精神資源。這段文字想要表達的是()。

A.稱贊直面歷史和現(xiàn)實的反思、懺悔精神

B.只有反思和懺悔,這代人才能獲得救贖

C.新一代人需要從上一代人那里獲得新的精神資源

D.聯(lián)接兩代人的心靈是至關(guān)重要的

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更多“雖然一半是純真、一半是擰巴,雖然強烈的自我矛盾與時代潮流沖突貫穿了他們的大半生,但他”相關(guān)的問題

第1題

社會主義核心價值觀豐厚的歷史底蘊、堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)、強大的()力量為我們堅定核心價值觀自信提供了充分的理由。

A.道義

B.精神

C.時代

D.先進

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第2題

在這里,作家的人格顯得 。無論是歷史還是現(xiàn)實或者是最普遍的底層生活,都在他們的筆下幻化為一種真實人生的存在,一種精神的存在,一種被稱為“心靈史”的存在。他們 于歷史與現(xiàn)實之間,心甘情愿地進行著漫長兒苦澀的精神之旅,既充實又富有。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

A.微乎其微 躑躅

B. 舉足輕重 徜徉

C. 至關(guān)重要 彷徨

D. 無關(guān)大局 徘徊

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第3題

直面當(dāng)代的小說其實是很難寫的,大部分作家都更愿意寫歷史,而不愿意寫嘈雜而模糊不清的當(dāng)下。幾乎
所有當(dāng)代的著名小說家都承認書寫正在發(fā)生的當(dāng)下是很難駕馭的,用某作家的話來說幾乎就是一場悲劇,“悲劇是他要批判現(xiàn)實,卻在現(xiàn)實生活中理屈詞窮”;他要撥開現(xiàn)實生活的層層迷霧,自己卻手腳無力,失去了方向感。如何避免這種窘境而又能與現(xiàn)實過手呢?魯迅先生教過我們:直面慘淡的人生?!?這段文字意在強調(diào):()

A.小說家不愿意描寫當(dāng)下社會

B.直面當(dāng)代的小說必須批判現(xiàn)實

C.作家描寫當(dāng)代社會需具備勇氣

D.直面當(dāng)代的小說很難寫

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第4題

“幸福都是奮斗出來的?!边@句話啟示我們()

A.理想與現(xiàn)實之間是存在著矛盾的

B.有了崇高理想,就能實現(xiàn)人生價值

C.實現(xiàn)人生價值,需要腳踏實地,全力以赴

D.只要投身實踐,理想都能變成現(xiàn)實

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第5題

在游戲中幼兒可以超越現(xiàn)實,按照他們的想象改變現(xiàn)實。他們可以一會兒是“媽媽”,一會兒是“教師”,一會兒是“炊事員”等,這體現(xiàn)了幼兒游戲的()。

A.主動性

B.虛構(gòu)性

C.興趣性

D.形象性

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第6題

“教學(xué)反思不僅要照亮別人,更應(yīng)完善自己”這句話體現(xiàn)了教學(xué)反思作用中的()。

A.整體推進教學(xué)質(zhì)量的提高

B.教師自我成長的一條經(jīng)濟有效的途徑

C.解決理論與實踐脫節(jié)的問題,試圖構(gòu)建理論與實踐相結(jié)合的橋梁

D.教師能建立科學(xué)的現(xiàn)代的教學(xué)理念,并將自己的新的理念自覺轉(zhuǎn)化為教學(xué)行動

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第7題

作為教學(xué)中的自我反思的內(nèi)容很多,有以下內(nèi)容:①總結(jié)精彩片斷,思考失敗之處。②反思自己的教育教學(xué)行為,是否有利于學(xué)生的發(fā)展。③反思自己的教學(xué)是否真正實現(xiàn)了教學(xué)目標。④哪些教學(xué)設(shè)計實現(xiàn)了預(yù)期效果。⑤哪些學(xué)生的表現(xiàn)有了進步。⑥上課時改變了計劃的是哪些內(nèi)容?為什么?⑦思考是否能從教學(xué)過程中找到新的研究課題。一般而言,教學(xué)中的自我反思須考慮的幾方面有()。

A.①②③④

B.①②③④⑤

C.②③⑥⑦

D.以上都是

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第8題

大連人直面歷史,表現(xiàn)出了應(yīng)有的______,采取了極為______的做法,他們沒有“砸碎一個舊世界,建立一
個新 世界”,而是完好的保存了那些歐式建筑、廣場和綠地。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?p>A.氣度 睿智

B.理智 開朗

C.魄力 大膽

D.胸襟 另類

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第9題

“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物,如果沒有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來?!边@種觀點(
“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物,如果沒有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來。”這種觀點()。

A.正確說明了杰出人物的產(chǎn)生和作用

B.屬于英雄創(chuàng)造歷史的唯心史觀

C.否認了人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量

D.違背了黨的群眾觀點和群眾路線歷史發(fā)展中的作用

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