一位同學(xué)課堂發(fā)言精彩,教師說:“表揚(yáng)他!”同學(xué)一起豎起大拇指,說:“棒棒,你真棒!” 你認(rèn)為這樣的
第1題
A.這種表揚(yáng)方式是教師們對(duì)肯定性評(píng)價(jià)的初期嘗試
B.改變了以往單一的評(píng)價(jià)方式,使學(xué)生的評(píng)價(jià)方式更多元化
C.能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性
D.能夠培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的精神,促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度與正確價(jià)值觀的形成
第2題
第3題
有同學(xué)上課積極舉手回答問題,但答不出來,你怎么辦?
小明上課回答問題,回答錯(cuò)了,老師表揚(yáng)了小明,你怎么看?
第4題
老師說:“同學(xué)們喜歡哪段就學(xué)哪段,大家自由組合,選擇同一學(xué)習(xí)內(nèi)容的同學(xué)坐在一起。”于是,課堂成了“自由市場(chǎng)”,學(xué)生們交換位置,你爭(zhēng)我搶,自由民主的氣氛洋溢著整個(gè)課堂。
問題:作為教師,你對(duì)這一教學(xué)現(xiàn)象怎么看?怎么辦?
第5題
一池塘邊豎著一塊"牌子","池塘水有劇毒,下水即死。否則,不承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)",以下()與題干犯的是同樣的邏輯錯(cuò)誤。
A.媽媽對(duì)小孩說:"我很愛你,你決定做任何事,我都會(huì)支持你,但是你必須按我說的做!"
B.老師說:"這位同學(xué)的想法是否正確,我們還不好下結(jié)論,否則,對(duì)他不公平"
C.老師要批評(píng)一批同學(xué),也要表揚(yáng)一批同學(xué),要愛恨分明
第6題
作為教師,你對(duì)這一教學(xué)現(xiàn)象怎么看?怎么辦?
第7題
第8題
第9題
A.他不了解自己
B.他可能弄錯(cuò)了對(duì)象
C.他想鼓勵(lì)自己
D.他只不過是順口說說而已