摘要:據(jù)2020年社會(huì)工作師考試還有258天,接下來(lái)希賽網(wǎng)將會(huì)伴廣大考生做好備考,希賽網(wǎng)將會(huì)持續(xù)更新社會(huì)工作師模擬試題等備考資料,敬請(qǐng)關(guān)注!
1、社會(huì)工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè),開(kāi)展了系列服務(wù)。下列說(shuō)法中,通過(guò)改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是(B)。
A、開(kāi)展兒童友好社區(qū)講座 B、設(shè)立緊急維護(hù)場(chǎng)所 C、舉辦社區(qū)親子趣味活動(dòng) D、組織“我愛(ài)社區(qū)”演講比賽
2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人劉老師計(jì)劃與一所打工子弟學(xué)校合作,開(kāi)展外來(lái)務(wù)工人員子女社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練。為此,它讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分別設(shè)計(jì)幾套方案,并根據(jù)“可行性方案模型”遴選一套最好的方案與學(xué)校討論。根據(jù)該模型的“篩選標(biāo)準(zhǔn)”,劉老師處理要考慮重要性、公平、附加效果外,還應(yīng)考慮(B C D)。
A、機(jī)構(gòu)使命 B、效果 C、可行性 D、效率 E、合作伙伴偏好
3、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒,于是向社會(huì)工作者小鄧反映,希望小鄧進(jìn)行干預(yù)。小張小時(shí)打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當(dāng)造成嚴(yán)重傷害將要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。小鄧上述說(shuō)法一句的基本價(jià)值理念是(B)。
A、家長(zhǎng)對(duì)兒童具有權(quán)威性 B、兒童權(quán)利的保護(hù)和實(shí)現(xiàn) C、保障家庭利益的最大化 D、兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化發(fā)展
4、在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會(huì)工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓居民相互認(rèn)識(shí)、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的(B)階段開(kāi)展。
A、準(zhǔn)備 B、啟動(dòng) C、鞏固 D、評(píng)估
5、蔣女士在出差時(shí)遭遇車(chē)禍。住院期間,她不斷的向病友哭訴車(chē)禍發(fā)生過(guò)程。病友建議她尋求社會(huì)工作者小王的幫助,她表示同意。第二天,小王與蔣女士進(jìn)行了一次會(huì)談。蔣女士屬于(D)型的服務(wù)對(duì)象。
A、轉(zhuǎn)介 B、外展 C、非自愿 D、自愿
6、根據(jù)《最低生活保障審核審批(實(shí)行)》,認(rèn)定低保對(duì)象的三個(gè)基本條件是(D)。
A、家庭人口,家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn) B、家庭人口,家庭收入和戶籍狀況 C、戶籍狀況,家庭人口和家庭財(cái)產(chǎn) D、戶籍狀況,家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)
7、社會(huì)工作者在個(gè)案結(jié)案會(huì)談中所涉及的重要工作包括(A B D E)。
A、處理結(jié)案引發(fā)的情緒反應(yīng) B、回顧服務(wù)過(guò)程與成效 C、確定與服務(wù)對(duì)象保持交往的方式 D、討論與處理工作過(guò)程中遺留的問(wèn)題 E、討論結(jié)案后服務(wù)對(duì)象可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)
8、學(xué)校社會(huì)工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園,小趙希望幫助愛(ài)欺負(fù)同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此,小趙的工作目標(biāo)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)(D)。
A、自我肯定 B、發(fā)揮潛能 C、掌控情緒 D、自我察覺(jué)
9、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)立了研究部門(mén),充當(dāng)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀,則該結(jié)構(gòu)屬于(D)。
A、直線式組織結(jié)構(gòu) B、矩陣式組織結(jié)構(gòu) C、職能式組織結(jié)構(gòu) D、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)
10、在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段是,有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮,從而提出更多有待解決的問(wèn)題或需求,此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有(B C)。
A、增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù) B、接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮 C、分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn) D、與服務(wù)對(duì)象工商的轉(zhuǎn)介計(jì)劃 E、酌情延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間
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