2018初級社工綜合能力知識點(diǎn)：個案工作的主要模式

2018初級社工綜合能力知識點(diǎn)：個案工作的主要模式

個案工作的主要模式

重點(diǎn)提煉

1.心理社會治療模式的內(nèi)容

(1)心理社會治療模式的理論假設(shè)

心理社會治療模式的理論始終圍繞一個核心：心理因素和社會因素之間的關(guān)聯(lián)，包括內(nèi)部的心理、外部的環(huán)境以及兩者之間的相互影響。

心理社會社會治療模式將個人與環(huán)境的關(guān)系概括為“人在情境中”。

(2)心理社會治療模式的治療技巧

直接治療技巧：直接面對服務(wù)對象

間接治療技巧：維持、直接影響、探索—描述—宣泄、現(xiàn)實(shí)反思，介入焦點(diǎn)是個人與環(huán)境之間的適應(yīng)程度。

2.心理社會治療模式的特點(diǎn)

5個層面：減輕服務(wù)對象的不安、減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)、增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力、開發(fā)服務(wù)對象的潛能、改善服務(wù)對象的人際交往關(guān)系。

3.危機(jī)介入模式的內(nèi)容

(1)危機(jī)介入理論

危機(jī)介入模式通常涉及2個方面：減輕危機(jī)事件的負(fù)面影響;利用危機(jī)事件幫助服務(wù)對象解決目前面臨的實(shí)際問題，并且同時提升服務(wù)對象的適應(yīng)環(huán)境的能力。

危機(jī)：一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài)。

危機(jī)分為2類：普通生活經(jīng)歷的危機(jī)和特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)

普通事件成為危機(jī)須同時滿足的3個條件：阻礙服務(wù)對象重要目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);超出服務(wù)對象現(xiàn)有能力;導(dǎo)致服務(wù)對象出現(xiàn)心理失衡。

危機(jī)具有即時和緊急的特征。

(2)危機(jī)介入的基本原則

及時處理、限定目標(biāo)、輸入希望、提供支持、恢復(fù)自尊、培養(yǎng)自主能力

危機(jī)介入策略通常涉及3個基本方面的服務(wù)：危機(jī)中無助感受的處理、外部社會資源的挖掘以及服務(wù)對象應(yīng)對危機(jī)能力的提升

4.危機(jī)介入模式的特點(diǎn)

5.行為治療模式的內(nèi)容

(1)行為治療模式的3種學(xué)習(xí)理論

經(jīng)典條件作用理論、操作性條件作用理論、社會學(xué)習(xí)理論

(2)行為治療模式的治療技術(shù)

放松練習(xí)、系統(tǒng)脫敏(從低→高)、滿灌療法(快速脫敏，直接面對最擔(dān)心的處境)、厭惡療法、模仿

6.行為治療模式的特點(diǎn)

7.人本治療模式的內(nèi)容

(1)人本治療模式的理論假設(shè)

人本治療模式把輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中伙伴關(guān)系的建立以及雙方情感和體驗(yàn)的交流。

(2)人本治療模式的治療策略：創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境讓服務(wù)對象接近自己的真實(shí)需要，變成一個能夠充分發(fā)揮自己潛在能力的人。

(3)人本治療模式的特點(diǎn)

注重以服務(wù)對象為中心，創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導(dǎo)環(huán)境。

歷年考題舉例

心理與社會治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧，其中非反思性直接治療技巧主要包括( )。

A.心理動力反思

B.人格發(fā)展反思

C.直接影響

D.支持

E.探索—描述—宣泄

參考答案：CDE