軟考既是職業(yè)資格考試，又是職稱資格考試。通過軟考獲得相應級別的證書后，只要符合規(guī)定的學歷學位、工作年限條件，通?？梢哉J定對應層級的職稱。這一政策為IT從業(yè)人員提供了一個通過考試獲得職稱的途徑，有助于提升他們的職業(yè)競爭力和發(fā)展空間。

然而，在實際操作中，有些單位可能出于種種原因，如內部政策、流程問題或是對軟考證書的認可度不足等，未能及時或正確地給予持證人相應的職稱評定。面對這種情況，考生可以采取以下措施來維護自己的權益：

1、詳細了解單位職稱評定政策：考生需要仔細閱讀并了解所在單位的職稱評定政策，包括評定的標準、流程、時間等。這有助于考生明確自己的權益和單位的規(guī)定，為后續(xù)行動提供基礎。

2、與單位人力資源部門或相關負責人溝通：如果員工認為自己的軟考中級證書應該被認可為職稱評定的依據(jù)，但單位未予承認，可以主動與人力資源部門或相關負責人進行溝通。在溝通時，考生應明確表達自己的疑慮和不滿，并提供軟考中級證書等相關證明材料。通過積極的溝通，有時可以解決一些誤解或不必要的紛爭。

3、尋求外部認證：如果單位內部溝通無果，員工可以考慮尋求外部認證。有些行業(yè)協(xié)會或專業(yè)機構可能提供與軟考相對應的職稱認證服務。通過獲得這些外部認證，可以進一步證明自己的專業(yè)能力和水平。

4、提升個人技能和業(yè)績：無論單位是否承認軟考證書作為職稱評定的依據(jù)，員工都應該不斷提升自己的專業(yè)技能和業(yè)績水平。通過參加專業(yè)培訓、研究行業(yè)動態(tài)、拓展技術視野等方式，不斷提升自己的專業(yè)能力，并在實際工作中取得顯著的業(yè)績成果。這將有助于員工在職稱評定中獲得更多的支持和認可。

綜上所述，軟考仍然參與職稱評定，對于單位不給評職稱的情況，考生可以通過多種途徑來維護自己的權益。同時，也建議考生在備考軟考時，不僅要注重知識的掌握和實踐能力的提升，還要關注相關政策的變化和單位的內部規(guī)定，以便更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。