現在很多機構一上來就會給大家推薦信息系統(tǒng)項目管理師(簡稱“項管”或“高項”)，或者是系統(tǒng)集成項目管理工程師(簡稱“集成”或“中項”)，這個時候，你可以試探性地追問一下，還開設了哪些科目。如果發(fā)現沒有比高項或中項更高難度的科目設置了，那這樣的培訓機構建議還是要規(guī)避一下。

一般來講，當考生詢問軟考報名時，培訓機構都會將自己做得最好的科目極力推薦，好刷口碑。

然而，其實在軟考的所有科目中，高項和中項的考試難度并不算太大(中項屬于中級資格，更不用說)，設置這樣的科目還是比較容易的，不需要有很大的實力基礎也能開設相應的課程，但是在相應配套的師資和課程質量方面就難以保障了。所以，如果一個機構極力勸說學員報考高項或中項，明示暗示其他科目不要選，那么在一定程度上也能代表該類培訓機構的實力水平最高也就在高項或中項的難度設置上了，師資力量水平有限，底氣不足。

一、有“系分”的培訓機構更顯實力?

那么什么樣的機構值得考慮呢?從網上不少熱門帖子的評論中，小希get到了一個關鍵點——選擇有“系分”的培訓機構。雖然這只是過來人的經驗之談，其實仔細探究之下，你會發(fā)現，這并不僅僅是經驗之談。

?“系分”是最先設置的三個主要科目之一

這還得追溯到軟考的發(fā)展史，從1990年軟考開始實行全國統(tǒng)考時，“系分”就是最先設置的三個主要科目之一，并且一直延續(xù)至今。

也就是說，“系分”是目前所有高級科目中開設最早、發(fā)展史最長的“元老”級別的科目。

?“系分”一直是軟考高級科目

其他兩個科目”程序員“和”高級程序員“后面合并成為初級級別的“程序員”了，而“系分”一直都保留在高級別科目中。

?2024年，“系分”改成了一年考兩次

從2024年開始，已經從一年考一次，變?yōu)榱艘荒昕純纱危梢姽俜綄υ摽颇康闹匾暋?/p>

?軟考高級“架構”、“網規(guī)”源于“系分”知識體系

軟考高級中的“架構”與“網規(guī)”兩個科目，實際上是從原先“系分”的知識體系中拆分出來并單獨設立的(系統(tǒng)架構設計師是在2009年從“系分”中獨立出來的軟考高級科目)。

作為首創(chuàng)科目，其知識體系幾乎涉及到軟考各個方向的知識內容，考察的知識面非常廣泛，因此，“系分”的考試難度是相當大的。

?能培訓“系分”其他都是小CASE

所以說，能夠把軟考“系分”做得好的培訓機構，其整體的教研實力都是不容小覷的。尤其是那些開設“系分”比較早，并且能夠獨立研發(fā)“系分”課程教材的機構，其專業(yè)度是已經在社會上飽受認可的，其他科目開設對他們來說，簡直就是小CASE。

總體上，從考試難度上來說，能夠設置系統(tǒng)分析師專業(yè)科目的培訓機構，其在教研方向、師資力量和課程保障上面實力更為突出，所以出手才更“大氣”。因此，在選擇培訓機構時，除了看其開設科目的多與少，最能看出這個機構的真實教研水平的，就是它設置的最高難度的課程是什么樣的水平，基本上是與其教研能力水平是一致的。

二、選擇培訓機構要注意哪些問題?

最終能否上岸成功，雖說自己是學習的“主角”，但是選好陪跑的培訓機構這個“配角”也是很重要的。因為市面上各類培訓機構的質量是參差不齊的，有些可能“以次充好”，有些雖說價格低，看上去性價比高，但質量上難以保證，那到底什么樣的機構才是我們能夠信賴的呢?其實，終歸兩個字——“實力”，主要體現在以下三個方面：

1、 教師資質方面

教師資質當然是需要考量的關鍵因素，需要注意的是，教研團隊最重要的不是“多”，而是“精”，在于講師的資質水準、教研水平、經驗能力等各方面。師資力量的配備可以很大程度上代表了這個培訓機構價值的含金量。

建議考生，首先需要避開的就是那些看起來多，但是兼職老師占了較大一部分的培訓機構，“小作坊”式的培訓方式在實力上一定是不夠突出的。其次，是要看銷售人員向你主推的科目有哪些，正如上文所說，主推科目的考試難度越大，那么該培訓機構的師資配備在教研方面的能力肯定是越強的。

2、 機構規(guī)模方面

當然，還有一個比較容易想到并且能夠直接搜索到的信息，就是有關于培訓機構規(guī)模方面。品牌美譽度更好，實力上更為突出的培訓機構在人員規(guī)模上肯定是可觀的，因為都是建立在服務品質上而一步步發(fā)展起來的，這一點毋庸置疑。高質量的機構無論是在教研品質保證上，還是在后勤服務保障上等各方面都需要配備強大的專業(yè)團隊作為核心支撐，以保證考生在培訓效果和服務質量上都能得到高效率回報。

3、 課程保障方面

在選擇培訓機構時，最好還要去了解一下其在課程保障這塊有沒有相應給到有力支撐。一方面，我們可以看開課的數量和質量;另一方面，我們也可以看是否有先進的技術服務平臺。

比如，軟考中有27個專業(yè)方向的考試科目，可以比一比哪個機構開設的科目多，并且細看一下，目前所設置的科目中考試難度大不大。也就是說，能夠開設更多考試科目，且考試難度更大的機構，實力上肯定是沒多大問題的。

此外，了解一下課程保障體系，官方授課方式是否便捷?具備的教材研發(fā)專利有無?課后練習方面是否有專門研發(fā)的APP服務平臺?對于考試科目政策方向的實施動態(tài)是否有專門的渠道進行深度解讀和分析?諸如此類的問題，都是測試該培訓機構含金量到底有多高的重要因素。朋友們，請仔細比對哦~