為方便軟考考生對軟件評測師考試知識點的檢測，希賽軟考頻道為考生帶來軟考軟件評測師考試知識點填空檢測的內(nèi)容（完整版可在本文文首本文資料處或文末的資料下載欄目下載）。

軟考軟件評測師考試知識點填空檢測（18）內(nèi)容如下：

第18章 基于經(jīng)驗的測試技術(shù)

錯誤猜測法

·錯誤猜測法

又稱______________，是基于測試人員對以往項目測試中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺陷、故障或失效數(shù)據(jù)，在導(dǎo)致軟件錯誤原因分析的基礎(chǔ)上設(shè)計測試用例，用于預(yù)測錯誤、缺陷和失效發(fā)生的技術(shù)。

·軟件錯誤

指軟件的期望運行結(jié)構(gòu)與實際運行結(jié)構(gòu)之間存在差異的問題

·軟件需求錯誤：______________、______________、______________、 ______________。

·功能和性能錯誤：_____________________、______________、______________、 ______________。

·軟件結(jié)構(gòu)錯誤：______________、______________。

·數(shù)據(jù)錯誤：______________、______________。

·軟件實現(xiàn)和編碼錯誤：______________、______________。

·軟件集成錯誤：______________、______________。

·Seeding模型估算法：N=______________。

·Hyman估算法：N=______________。

·Shooman模型估算法：MTTF=______________。

探索性測試

·探索性測試的分類：______________、基于場景的探索性測試、______________、基于反饋的探索性測試、基于會話的探索性測試。

·探索性測試風(fēng)格

_______：基于以往的缺陷，探索新的變化

_______：架構(gòu)圖、氣泡圖、狀態(tài)表、故障模型等

_______：用例、特性演練、場景等

_______：測試變更不會對應(yīng)用程序產(chǎn)生影響

_______：尋址中斷或轉(zhuǎn)移程序路徑的方法

_______：檢查錯誤處理是否正確

_______：錯誤分析（簡化、澄清或加強(qiáng)錯誤報告，當(dāng)缺陷修復(fù)后測試差異）

_______：頭腦風(fēng)暴、相關(guān)成員小組討論、配對測試

_______：主動閱讀，對照用戶手冊，啟發(fā)式探索

·局部探索式測試法

局部探索式測試法：可以輔助測試人員針對測試過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題做出即時的決定

5個部分：_______、_______、_______、_______、_______。

不能應(yīng)用測試用例的整體設(shè)計過程

基于代碼檢查表的測試

·格式規(guī)范性：______________、______________、______________、______________、______________。

·入口和出口的連接：______________、______________、______________、______________。

·程序語言的使用：______________、______________、______________。

·存儲器使用：______________、______________、______________。

·判斷和轉(zhuǎn)移：______________、______________、_____________________。

·性能：______________、______________。

·可維護(hù)性：______________、______________。

·邏輯性：______________、______________、______________。

·可靠性：______________、______________。

基于文檔檢查表的測試

·可用性：______________。

·內(nèi)容：功能是否可以______________。

·標(biāo)識和標(biāo)示：____________________________、_____________________、______________ 、_____________________。

·完備性：____________________________、____________________________、________________________、____________________________。

·正確性：____________________________、____________________________。

·一致性：______________。

·易理解性：______________、______________。