摘要:很多考生關注軟考程序員真題,為幫助考生備考,希賽小編為大家整理了2020年軟考程序員考試上午真題(六),供大家備考練習。
為幫助考生備考,希賽小編為大家整理了2020年軟考程序員考試上午真題(六),供大家備考練習。
51、畫數據流圖時,需要用( )對數據流圖中各個元素進行定義。
A、數據說明
B、數據定義
C、數據字典
D、數據模型
52、( )是指系統(tǒng)之間交換數據和相互調用的難易程度。
A、可擴展性
B、可重用性
C、可移植性
D、互操作性
53、在以用戶界面(UI)層、系統(tǒng)交互(SI)層、問題領域(PD)層和數據管理(DM)層構成的軟件架構中,業(yè)務實體和業(yè)務邏輯屬于( )層。
A、 UI
B、 SI
C、 PD
D、 DM
54、數據庫中常見的check (約束機制)是為了保證數據的( ), 防止合法用戶使用數據庫時向數據庫加入不符合語義的數據。
A、完整性
B、安全性
C、可靠性
D、并發(fā)控制
55、假設關系R1、R2和R3如下表所示,關系代數表達式R3=( ),R1=( )。
A、 R1XR2
B、 R1∩R2
C、R1UR2
D、R1÷R2
A、 R3XR2
B、R3∩R2
C、R3UR2
D、R3-R2
56、現有員工工資關系定義為(員工號,姓名,部門,基本工資,崗位工資,全勤獎,應發(fā)工資,扣款,實發(fā)工資)。如下SQL語句用于查詢“部門人數大于2的部門員工平均工資”:
A、 ORDER BY姓名
B、 ORDER BY部門
C、 GROUP BY姓名
D、 GROUP BY部門
A、 WHERE COUNT(姓名)> 2
B、 WHERE COUNT(DISTINCT(部門))> 2
C、 HAVING COUNT(員工號)> 2
D、 HAVING COUNT(DISTINCT(部門))> 2
57、假設系統(tǒng)中有運行的事務,此時若要轉儲全部數據庫,那么應采用( )方式。
A、靜態(tài)全局轉儲
B、動態(tài)全局轉儲
C、靜態(tài)增量轉儲
D、動態(tài)增量轉儲
58、某綠化隊分派甲、乙、丙三人合作栽種一批樹苗。 最開始,甲、乙兩人合作種了其中的1/6,后來乙、丙兩人合作種了余下的2/5,最后由甲、乙、丙三人合作全部完成任務。若合作種樹時各人的工作量是平均計算的,則甲、乙、丙三人的工作量之比為( )。
A、2:3:3
B、3:4:3
C、3:5:4
D、4:6:5
59、某班數學考試平均成績初步算得為86.7分,事后復查發(fā)現有兩個錯誤,一個學生的成績實為69分,卻錯誤錄入成96分,另一個學生的成績實為98分,但錯誤錄入成89分,糾正了這些錯誤后全班平均成績?yōu)?6.3 分。據此可推斷該班級共有( )人。
A、40
B、45
C、48
D、50
60、平面直角坐標系XY中,在區(qū)域S{x>0, y>O, x+y<2}內,有小區(qū)域P{x<1, y<1, x+y>1},則P的面積占比為( )。
A、15%
B、20%
C、25%
D、30%
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