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     軟件設(shè)計師近幾年的考試形式與考核內(nèi)容已經(jīng)完全趨于穩(wěn)定，從2007年至2009年的考試情況分析來看，考核形式與內(nèi)容變化不大，作為考生應(yīng)該緊緊扣住2009新大綱，有針對性、有策略地復(fù)習(xí)。

本文將總結(jié)近幾年考試的內(nèi)容分布，給出軟件設(shè)計師上、下午題目的組成，以幫助考生復(fù)習(xí)。

1、軟件設(shè)計師上午試題

分析近三年的考試情況，上午試題的知識點分布如表1所示。

表1近三年上午試題考核內(nèi)容分布情況

鑒于軟件設(shè)計師上下午考試的側(cè)重點不同，考生在準備上午考試的時候，需要注意掌握知識面的寬度，由于上午試題出題形式的局限性，必然不會出現(xiàn)較深的分析與設(shè)計類考題，因此考生應(yīng)該在基本知識上多下工夫。

以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為例，在多次考試中出現(xiàn)了考察考生對棧的理解，其內(nèi)容無非是棧的操作以及棧的后進先出的特性，上午試題將很難考察棧的具體實現(xiàn)問題。同樣，對于面向?qū)ο蠡A(chǔ)知識，更多的是考察面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計、類、對象、封裝、繼承、消息等基本概念；而算法則考察各種不同算法的時間和空間復(fù)雜度問題。

當(dāng)然，考生在掌握基本概念的同時，也需要關(guān)注基本應(yīng)用題型，例如很多基本知識結(jié)合一些實際的應(yīng)用小例子，如設(shè)計模式、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序語言等考核點就曾多次出現(xiàn)。筆者推薦考生參照推薦的教材進行復(fù)習(xí)，因為該教材基本涵蓋了所有上午試題內(nèi)容。

  2.軟件設(shè)計師下午試題

軟件設(shè)計師下午的考核內(nèi)容分布如表2所示。

表2 近三年下午試題考核內(nèi)容分布情況

近三年來的下午考題一直都是試題一到試題四是必答題目，試題五至試題七是選答題目，考核形式一直都沒有發(fā)生變化，但筆者在觀察2009年的考試時候出現(xiàn)了兩個不同點，值得引起考生的注意：

（1）算法與C語言的結(jié)合

算法早期的出題多是以偽代碼或者流程圖的形式出現(xiàn)，但2009年算法已經(jīng)和C語言結(jié)合在一起出題，分析考試大綱，C語言應(yīng)該是軟件設(shè)計師必須掌握的內(nèi)容之一，相信這也是2009新大綱出來后考試出題所作的調(diào)整，考生需要注意不僅要掌握算法的原理，還需要掌握算法的具體實現(xiàn)，尤其是使用C語言實現(xiàn)。另外，由于C語言與算法結(jié)合出現(xiàn)，意味著C語言本身是否還需要單獨考核的問題，這就需要考生注意本文談到的第二個注意點。

（2）C語言考題順序的調(diào)整

2009年的考試中，出現(xiàn)了將C語言調(diào)整到第七題，而將C++與Java調(diào)整為第五題和第六題，筆者認為，順序的調(diào)整應(yīng)該不是一個隨機性的事情，調(diào)整的目的極有可能是為了突出C++與Java的重要性，可能是希望考生注意C++與Java題目。如本文第一點所述，因為C已經(jīng)與算法結(jié)合進行了考核，在后續(xù)的考題中，C語言單獨出題的可能性會有所降低。這樣的話，考生就需要在Java和C++考題上多下工夫，需要詳細理解并掌握設(shè)計模式與Java或者C++語言的結(jié)合問題。

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