2022下半年幼兒綜合素質(zhì)材料分析題作答模板：兒童觀

在幼兒教師資格綜合素質(zhì)考試中，重點(diǎn)需要背誦教師觀、兒童觀、教育觀、教師職業(yè)道德，選擇題和材料分析題會(huì)經(jīng)常考到兒童觀，小編為特為大家整理了“2022下半年幼兒綜合素質(zhì)材料分析題作答模板：兒童觀”供大家參考。

一、答題思路：

1. 仔細(xì)審題，明確回答的理論方向

2. 回憶具體的理論內(nèi)容

3. 快速瀏覽材料，把與理論相契合的教育行為勾畫出來，并寫出對(duì)應(yīng)的理論內(nèi)容

4. 總結(jié)提煉形成答案

① 總（明確態(tài)度）

② 分（理論+材料）

③ 總（總結(jié)）

二、兒童觀材料題答題模板：

正確：

答：某教師踐行了育人為本的兒童觀，具體分析如下：

（1）兒童是發(fā)展的人,要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)兒童，認(rèn)為兒童是有發(fā)展?jié)撃芮姨幵诎l(fā)展過程中的。材料中……激發(fā)了兒童的潛力，促進(jìn)了兒童的發(fā)展。

（2）兒童是獨(dú)特的人,每個(gè)兒童都有自身的獨(dú)特性，兒童與成人之間具有巨大的差異，教師要針對(duì)每個(gè)兒童的不同特點(diǎn)，因材施教。材料中……給予了兒童關(guān)注與尊重，調(diào)動(dòng)了兒童的積極性與主動(dòng)性。

（3）兒童是具有獨(dú)立意義的人,兒童是教學(xué)活動(dòng)中的主體，是不以教師意志為轉(zhuǎn)移。材料中……尊重兒童的主體地位，有利于良好師生關(guān)系的建立。

總之，作為一名教師，應(yīng)認(rèn)真踐行現(xiàn)代兒童觀，尊重兒童、悅納兒童，與兒童共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。

錯(cuò)誤：

答：某教師違背了以人為本的兒童觀，具體分析如下：

（1）兒童是發(fā)展的人,要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)兒童，認(rèn)為兒童是有發(fā)展?jié)撃芮姨幵诎l(fā)展過程中的。材料中……不利于激發(fā)兒童的潛力，不利于促進(jìn)兒童長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（2）兒童是獨(dú)特的人,每個(gè)兒童都有自身的獨(dú)特性，兒童與成人之間具有巨大的差異，教師要針對(duì)每個(gè)兒童的不同特點(diǎn)，因材施教。材料中……不利于調(diào)動(dòng)兒童的積極性與主動(dòng)性。

（3）兒童是具有獨(dú)立意義的人,兒童是教學(xué)活動(dòng)中的主體，是不以教師意志為轉(zhuǎn)移。材料中……不利于良好師生關(guān)系的建立。

總之，作為一名教師，應(yīng)認(rèn)真踐行現(xiàn)代兒童觀，尊重兒童、悅納兒童，與兒童共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。