2022年下半年保教知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：嬰幼兒身心發(fā)展的年齡特征

《保教知識(shí)與能力》考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)等七個(gè)模塊?？忌鷤淇贾饕赃@7個(gè)模塊為重點(diǎn)，為幫助大家備考2022年下半年幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》，小編為大家整理了“2022年下半年幼兒保教知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：嬰幼兒身心發(fā)展的年齡特征”。更多相關(guān)考試資料，請(qǐng)下載附件進(jìn)行查看！

2022年下半年幼兒保教知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：嬰幼兒發(fā)展概述

知識(shí)點(diǎn)2 嬰幼兒身心發(fā)展的年齡特征

1.嬰兒期（0-1歲）的年齡特征

（1）新生兒期（0-1個(gè)月）

? 先天帶有本能動(dòng)作——無條件反射。如吸吮反射、眨眼反射、抓握反射、懷抱反射等。無條件反射是心理發(fā)生的基礎(chǔ)。

? 條件反射形成，媽媽把孩子抱在懷里給孩子喂奶，抱在懷里的動(dòng)作就和吸吮結(jié)合了。條件反射是心理發(fā)生的標(biāo)志。

（2）嬰兒早期（1-6個(gè)月）

? 視聽覺發(fā)展；眼睛會(huì)隨物體動(dòng)，聽到聲音會(huì)望去。

? 45個(gè)月手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生；重復(fù)連鎖動(dòng)作。

? 標(biāo)志：能抓住看到的東西。

? 主動(dòng)招人；會(huì)用哭聲和笑聲吸引人，可以進(jìn)行初步的親子游戲。

? 56個(gè)月開始認(rèn)生；依戀的發(fā)生和發(fā)展。

（3）嬰兒晚期（6-12個(gè)月）

? 身體動(dòng)作迅速發(fā)展，學(xué)會(huì)坐、爬、站、走等動(dòng)作。

? 手的動(dòng)作開始形成，五指開始分工。

? 言語開始萌芽，能聽懂一些詞并按成人說的做動(dòng)作。

? 依戀關(guān)系開始發(fā)展；分離焦慮相當(dāng)明顯。

2.幼兒前期（也稱先學(xué)前期1-3歲）的年齡特征

這個(gè)時(shí)期是真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期，表現(xiàn)在兒童在這時(shí)期學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話、出現(xiàn)思維、有了最初的獨(dú)立性。

? 言語的形成：能夠理解日常對(duì)話并清楚表達(dá)。

? 思維的萌芽：出現(xiàn)最初的概括和分類，想象也開始發(fā)生。

? 自我意識(shí)的萌芽：2歲左右出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽，其突出表現(xiàn)在于獨(dú)立行動(dòng)的愿望很強(qiáng)烈。在語言上分清“你”“我”，在行動(dòng)上要自己來。掌握“我”這個(gè)代名詞是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志。

3.幼兒期（也稱學(xué)前期3-6歲）的年齡特征

（1）幼兒初期——小班（3-4歲）

? 最初的生活自理。

? 情緒化，不高興時(shí)什么也不聽。容易哭泣，變化快。

? 愛模仿，模仿是34歲幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。小班玩具種類不必太多，同樣的多準(zhǔn)備幾套。思維直覺行動(dòng)性：幼兒的思維總是在動(dòng)作中進(jìn)行的。理解不了反話。對(duì)小班幼兒要進(jìn)行正面教育，提要求要注意具體，最好說“小眼睛看老師”而不要說“注意聽講”。

（2）幼兒中期——中班（4-5歲）

? 愛玩、會(huì)玩、活潑好動(dòng)。

? 思維具體形象性：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)理解成人語言，避免抽象詞匯。

? 開始接受任務(wù)：思維概括性和心理活動(dòng)有意性發(fā)展。理解力增強(qiáng)，幼兒行為的目的性、方向性和控制性有所提高。

? 開始自己組織游戲：會(huì)自己分工，安排角色。游戲情節(jié)比較豐富，內(nèi)容多樣化。在游戲中逐漸和同齡人結(jié)成伙伴關(guān)系。

（3）幼兒晚期——大班（5-6歲）

? 好學(xué)、好問

? 抽象概括能力開始發(fā)展

? 個(gè)性初具雛形

? 開始掌握認(rèn)知方法：開始運(yùn)用集中注意的方法，能夠進(jìn)行有意記憶。思維快速發(fā)展，能夠在頭腦中構(gòu)思。

【2016上?真題】

1.一名4歲幼兒聽到老師說“一滴水，不起眼”，結(jié)果他理解成了“一滴水，肚臍眼”。這一現(xiàn)象主要說明幼兒（  ）。

A.聽覺辨別力較弱

B.想象力非常豐富

C.語言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)

D.理解語言具有隨意性

【參考答案】C

試題解析：4、5歲兒童的思維具有具體形象的特點(diǎn)，在理解成人語言時(shí)，時(shí)常憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)，如教師說“一滴水，不起眼”，兒童則理解成了“一滴水，肚臍眼”。

【2016下?真題】

2.嬰幼兒的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在（  ）。

A.3～6個(gè)月

B.6～12個(gè)月

C.1～2歲

D.2～3歲

【參考答案】A

試題解析：5―6個(gè)月開始認(rèn)生