中學(xué)教育知識與能力重點(diǎn)歸納：課程知識

1. 課程的類型：根據(jù)課程性質(zhì)分類，課程可以分為學(xué)科課程、綜合課程和活動課程。

2. 根據(jù)課程修習(xí)分類，分為必修課程和選修課程。

3. 根據(jù)課程管理分類，分為課程、地方課程和校本課程。

4. 根據(jù)課程形態(tài)分類，分為顯性課程和隱性課程。

5. 中小學(xué)課程內(nèi)容主要包括三個層次：課程計劃（開設(shè)哪些學(xué)科）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教科書編寫和教師教學(xué)的依據(jù)）、教材（教科書的編寫形式包括直線式和螺旋式）。

6. 綜合實(shí)踐活動是一門必修課，小學(xué)三年級開始設(shè)置，每周平均三課時，包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育。

7. 新課改對課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整：整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程；小學(xué)以綜合課程為主，初中分科課程和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主；從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動并作為必修課程；農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

8. 新課改的評價理念是發(fā)展性評價和激勵評價。

【練習(xí)題】

1.( )規(guī)定了學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、知識范圍、深度結(jié)構(gòu)、教學(xué)進(jìn)度以及有關(guān)教學(xué)方法的基本要求，是編寫教學(xué)科目和老師教學(xué)的直接依據(jù)，也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

A.課程計劃 B.課程標(biāo)準(zhǔn) C.教學(xué)目標(biāo) D.課程時間

【答案】B

2.教學(xué)計劃的中心問題是( )。

A.開設(shè)哪些科目 B.學(xué)科開設(shè)的順序

C.各科教學(xué)的時數(shù) D.各學(xué)科的教學(xué)方法

【答案】A