《教育教學》必背知識點：小學生身心發(fā)展的一般規(guī)律

小學教師資格證《教育教學》必背知識點：小學生身心發(fā)展的一般規(guī)律

該部分主要考察學生身心發(fā)展的一般規(guī)律。要求考生不僅要了解人身心發(fā)展的一般規(guī)律，同時還要了解如何針對人身心發(fā)展的一般規(guī)律進行教育。

知識點表述：

順序性：教育要適應年輕一代發(fā)展的順序性、循序漸進地促進學生身心的發(fā)展。

階段性：教育要適應年輕一代身心發(fā)展的階段性和年齡特征。

不平衡性：抓住身心發(fā)展的關鍵期。抓住時機促進飛躍。

互補性：培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。

個別差異性：適應年輕一代身心發(fā)展的個別差異性，做到因材施教

知識點練習

在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異?( )

A.對學生一視同仁、一樣要求

B.辯證的看待學生求確定，不絕對化

C.在學生之間進行橫向的比較與學習

D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理

答案：B

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