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知識(shí)點(diǎn):教學(xué)反思
一、教學(xué)反思的概念
教學(xué)反思:教師以自己的課堂教學(xué)實(shí)踐為思考對(duì)象,對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑
二、教學(xué)反思的內(nèi)容
1、教學(xué)理念
“以學(xué)生的發(fā)展為本”
2、教學(xué)目標(biāo)
是否實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)
3、教學(xué)特色
存在哪些創(chuàng)新之處
4、教學(xué)過(guò)程
設(shè)計(jì)流程是否合理;是否有突發(fā)事件,如何處理的等
三、教學(xué)反思的類(lèi)型
1、根據(jù)教學(xué)理論深淺程度
理論反思
經(jīng)驗(yàn)反思
2、教學(xué)的基本流程
教學(xué)前反思
教學(xué)中反思
教學(xué)后反思
3、根據(jù)反思的對(duì)象
橫向反思
縱向反思
4、根據(jù)反思的主體
自我反思
集體反思
……
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