教師資格證視頻幼兒保教重難點(diǎn)剖析：幼兒游戲活動的指導(dǎo)

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知識點(diǎn)：幼兒游戲活動的指導(dǎo)

第一節(jié) 幼兒游戲

一、幼兒游戲的類型及特點(diǎn)

(一)、以認(rèn)知發(fā)展為劃分標(biāo)準(zhǔn)

1、感知運(yùn)動游戲

感知運(yùn)動游戲，也稱作練習(xí)性游戲活潑機(jī)能性游戲，主要在感知運(yùn)動時期(0—2歲)出現(xiàn)

2、象征性游戲

象征性游戲是幼兒借助于代替物的幫助再現(xiàn)不在眼前的事物或情景的活動，主要特征是“假裝”，包括以一物代替另一物、以某個動作代表真實(shí)的動作。象征性游戲是幼兒典型的游戲形式，在2歲以后大量出現(xiàn)，4歲以后趨于成熟。

3、建構(gòu)游戲(結(jié)構(gòu)游戲)

建構(gòu)游戲是指幼兒按一定的計(jì)劃或目的還組織物體或游戲材料，使之呈現(xiàn)出一定的形式或結(jié)構(gòu)的活動。如：拼圖，搭積木，手工游戲等

4、規(guī)則游戲

規(guī)則游戲至少有兩個人共同參與的、并結(jié)成一中互補(bǔ)關(guān)系、按照一定規(guī)則進(jìn)行的、具有競賽性的游戲活動。如：下棋、老鷹捉小雞等

(二)、以社會性發(fā)展為劃分標(biāo)準(zhǔn)

1、偶然的行為(或無所事事)

2、旁觀

3、獨(dú)自游戲

4、平行游戲

5、聯(lián)合游戲

6、合作游戲

……

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