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知識(shí)點(diǎn):幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
目錄
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園活動(dòng)區(qū)
幼兒心理環(huán)境
幼兒園與家庭社區(qū)
一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園環(huán)境概述
(一)幼兒園環(huán)境的概念
廣義上來(lái)說(shuō)是指幼兒園教育賴以生存的一切條件的總和
狹義是指在幼兒園中,對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總和
(二)幼兒園環(huán)境的分類
物質(zhì)環(huán)境
幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒發(fā)函有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和;幼兒園賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)
精神環(huán)境
幼兒園的精神環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對(duì)幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響的一切精神因素的總和;在具備了基本的物質(zhì)田間后,對(duì)幼兒園教育起決定作用的是精神環(huán)境。
(三)幼兒園環(huán)境的特點(diǎn)
1、教育性
2、可控性
3、生活性
4、美觀性
二、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則
(一)目標(biāo)導(dǎo)向型原則
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
2、依據(jù)幼兒園教育目標(biāo),對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)做系統(tǒng)規(guī)劃
(二)發(fā)展適宜性原則
要與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜
(三)幼兒參與性原則
要將幼兒與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程,以便對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育
(四)安全性原則
積極主動(dòng)的消除環(huán)境中可能存在的不安全的因素
(五)經(jīng)濟(jì)性原則
因地制宜、因陋就簡(jiǎn)
……
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