教師資格幼兒綜合素質(zhì)歷年真題核心知識點(diǎn)：教育法律法規(guī)（一）

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　　知識點(diǎn)一 ‍教育政策

知識點(diǎn)預(yù)測

( )是一個政黨和為實(shí)現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)黨和在一定歷史時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動準(zhǔn)則。

A.教育政策

B.教育法規(guī)

C.《中華人民共和國教育法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】A

【知識點(diǎn)歸納】

教育政策是一個政黨和為實(shí)現(xiàn)一定歷史時期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)黨和在一定歷史時期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動準(zhǔn)則。

教育政策的類型包括：(1)根據(jù)制定政策的主體不同，可分為政黨的教育政策、的教育政策和社會團(tuán)體的教育政策;(2)根據(jù)政策內(nèi)容與層次不同，可分為總政策、基本政策和具體政策;(3)根據(jù)政策效力范圍的角度，可分為全局性政策和區(qū)域性政策;(4)根據(jù)政策所起作用的角度，可分為鼓勵性政策和限制性政策。

　　知識點(diǎn)二 教育法規(guī)

知識點(diǎn)預(yù)測

( )是我國教育的根本法。

A.《中華人民共和國教師法》

B.《未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

【答案】C

【知識點(diǎn)歸納】

教育法規(guī)是一切調(diào)整教育關(guān)系法律規(guī)范的總稱，即有關(guān)教育方面的法律、條例、規(guī)章等規(guī)范性文件的總和，是現(xiàn)代管理教育的基礎(chǔ)和基本依據(jù)。

教育法規(guī)的類型包括：

(1)根據(jù)教育法規(guī)的創(chuàng)制方式和表達(dá)方式不同，可分為成文法和不成文法。

(2)依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度不同，可分為根本法和普通法。在我國教育法規(guī)中，《中華人民共和國教育法》是我國教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》等為普通法、單行法。

(3)根據(jù)教育法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容不同，可分為實(shí)體法和程序法。

(4)根據(jù)教育法規(guī)的適用范圍不同，可分為一般法和特殊法。

知識點(diǎn)三 教育法律救濟(jì)

知識點(diǎn)預(yù)測

行政復(fù)審制度屬于( )。

A.訴訟渠道

B.行政救濟(jì)渠道

C.民間救濟(jì)渠道

D.教育機(jī)構(gòu)救濟(jì)渠道

【答案】B

【知識點(diǎn)歸納】

教育法律救濟(jì)是指教育行政相對人的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時，通過裁決糾紛，糾正、制止或矯正侵權(quán)行為，使受害者的權(quán)利得以恢復(fù)，利益得到補(bǔ)救的法律制度。

教育法律救濟(jì)的途徑包括：

(1)訴訟渠道：訴訟救濟(jì)，也稱司法救濟(jì)，是指相對人就特定的侵權(quán)行為向人民法院提起訴訟，請求救濟(jì)，人民法院依法對糾紛做出公正裁決，為相對人提供救濟(jì)。

(2)非訴訟渠道：①行政救濟(jì)渠道，主要是指行政申訴和行政復(fù)審制度;②其他救濟(jì)渠道，