福建高職分類考試的考試內容隨招生對象的變化而變化，普高生依據高中學考成績，參考學生綜合素質評價及職業(yè)適應性測試結果擇優(yōu)錄取；而特殊群體類考生則按相關規(guī)定和公布的招生計劃擇優(yōu)錄取。
福建分類考試的考試內容隨招生對象的變化而變化，普高生依據高中學考成績，參考學生綜合素質評價及職業(yè)適應性測試結果擇優(yōu)錄??；中職生依據中職學考成績，參考學生綜合素質評價擇優(yōu)錄取。
高職分類考試由“文化素質+職業(yè)技能”構成。對口招生與高職單招的文化素質考試科目包含語文、數(shù)學、外語，命題范圍與考試內容相同，試題由省教育廳統(tǒng)一命制。
重慶高職分類考試的考試科目隨招生對象的變化而變化，普高類考試科目由文化素質測試和技術科目測試組成；中職類考試科目由文化素質測試和職業(yè)技能測試組成。
陜西高職分類考試采取“文化素質測試+職業(yè)技能（職業(yè)適應性）測試”的考試方式，其中文化素質具體考試科目由招生院校依據《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》決定，職業(yè)技能測試則是面試與操作考試相結合進行考試。
寧夏高職分類考試實行“文化基礎+職業(yè)技能”的評價辦法，其中文化基礎測試由寧夏教育考試院統(tǒng)一組織實施，測試科目為語文、數(shù)學、英語3科，滿分300分。
吉林省高職分類考試包括普通高校對口招生統(tǒng)一考試和高職高專院校單獨招生統(tǒng)一考試兩種類型，采取“文化素質+職業(yè)技能”考試模式。其中，對口招生實行全省統(tǒng)一考試;髙職單招采取“先統(tǒng)考后校測"的方式進行。
貴州高職分類考試知識對象為中職生和普高生，中職生采用文化綜合加職業(yè)技能測試的考試方式，普高生則只需具有完整的學考成績，不用參加文化綜合考試，只需參加職業(yè)適應性測試。
福建分類考試招生對象有中職、普高應往屆畢業(yè)生與特殊群體類考生，不同對象考試科目與方式不同，其中中職生采用文化素質加專業(yè)知識的檢測方式；普高生文化素質以學考成績?yōu)閰⒖?，只需參加職業(yè)適應性考試；特殊群體考生則是根據情況擇優(yōu)錄取。
安徽高職分類考試采用文化素質加院校測試的考試方式，其中文化素質考試的具體科目有語文、數(shù)學、英語三科，由省考試院統(tǒng)一組織命題；而院校測試的測試方式和內容完全由院校自主決定。
重慶高職分類考試的招生對象主要為普高生和中職生，考試方式也隨招生對象的變化而變化，普高生的考試方式為文化素質測試和技術科目測試；中職生的考試方式為文化素質測試和職業(yè)技能測試。
陜西高職分類考試分為文化課考試與職業(yè)技能考試兩部分。其中文化課考試實行全省統(tǒng)考，試題由省教育考試院依據現(xiàn)行職業(yè)高中教學大綱命制；職業(yè)技能考試的考核時間、內容及方式由招生院校自行確定。
中等職業(yè)學校畢業(yè)生報考高職院校分類考試招生，實行“文化基礎+職業(yè)技能”的評價辦法。文化基礎測試由寧夏教育考試院統(tǒng)一組織實施，測試科目為語文、數(shù)學、英語3科，滿分300分。
吉林高職分類考試分為文化素質考試與職業(yè)適應性考試兩種，其中，文化素質考試主要科目為語文/朝鮮語文、數(shù)學、外語，職業(yè)適應性考試的主要科目專業(yè)綜合、漢語文。
福建高職分類考試的測試對象分為普高和中職畢業(yè)生以及特殊群體，不同測試對象的考試內容也不同。比如普高和中職畢業(yè)生文化基礎考試以學業(yè)水平考試成績?yōu)閰⒖迹惶厥馊后w則按相關規(guī)定和公布的招生計劃擇優(yōu)錄取。
不是。普高類的文化素質測試和技術科目測試、應用型本科和高職?？茖谡猩幕刭|測試和專業(yè)綜合理論測試、中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項目轉段招生文化素質測試，由市教育考試院統(tǒng)一組織出題。
考試內容：文化素質測試包括語文、數(shù)學、英語(無聽力測試)三科，各科分值均為150分。語文考試時長150分鐘，數(shù)學、英語考試時長均為120分鐘；技術科目測試，是信息技術、通用技術兩科合卷(統(tǒng)稱“信息及通用技術”)，各科分值均為150分，滿分300分。考試時長150分鐘。
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