避免“人流高峰”，避免“大年”的方法有：1.從學校的限報數(shù)目看；2.從材料準備的復雜程度看；3.從通過學校電話咨詢熱度看；4.從學校類別看。雖然高考“大小年”有跡可循，也是一個值得了解的因素，但還想告訴大家一句話：想破頭腦尋規(guī)律不如努力提升拼硬件。分數(shù)線就是學生的生命線，高考錄取中一分一檔，所以，提升自身實力是第一位的，在結合自身實力的基礎上適度的運用技巧，才是聰明人的選擇。
“大小年”的出現(xiàn)規(guī)律：1.出現(xiàn)大小年的學校一般都是重點名牌大學,在錄取當?shù)囟际欠浅ｋy考的高校；2.不是所有的高校都會出現(xiàn)“大小年“現(xiàn)象；3.越是處于熱點地區(qū),招生人數(shù)越是少的高校就越容易出現(xiàn)“大小年“現(xiàn)象；4.處于招生所在省、市地區(qū),招生人數(shù)多的高校一般不會出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象；5.“小年”出現(xiàn)一次后，一般不會連續(xù)第2次出現(xiàn)；6.“大年”出現(xiàn)一次后，可能連續(xù)出現(xiàn)“大年”。
“大小年”現(xiàn)象形成高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地來講就是某所或某些學校的報考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分數(shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。
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