摘要:按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,針對不同生源群體,采取分類施教、因材施教,實行工學交替、彈性學制和彈性學期制,采取適合成人、方便就學、靈活多元的教學模式,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
安徽省高職院校對擴招入學的學生采取哪些教學形式?
按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則,針對不同生源群體,采取分類施教、因材施教,實行工學交替、彈性學制和彈性學期制,采取適合成人、方便就學、靈活多元的教學模式,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
招生培養(yǎng)可以由學校繼續(xù)教育管理部門具體組織實施。可依托安徽省網(wǎng)絡課程中心和安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡園區(qū),推進線上線下相結合的混合教學模式改革。