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  • 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領(lǐng)域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的高級管理人才。社會體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的,以身體運動為基本手段,以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
  • 社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領(lǐng)域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的高級管理人才。社會體育是指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的,以身體運動為基本手段,以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
  • 環(huán)境設(shè)計專業(yè)是研究建筑外觀及室內(nèi)設(shè)計、景觀環(huán)境設(shè)計為主攻方向的學(xué)科。在注重空間意識培養(yǎng)的同時,更強調(diào)環(huán)境領(lǐng)域中人文精神的表達(dá)與藝術(shù)形式的創(chuàng)新。本專業(yè)以學(xué)、研一體化的教學(xué)成果,在社會上取得良好反映。
  • 視覺傳達(dá)設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱,是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標(biāo)志,來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。
  • 播音與主持藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力,能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
  • 廣告設(shè)計與制作專業(yè)是培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。
  • 休閑體育專業(yè)是2007年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)而設(shè)立的新專業(yè),休閑體育學(xué)作為一門交叉學(xué)科專業(yè)的形成,既離不開體育學(xué)又離不開休閑學(xué)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展需要,具有休閑體育的基本理論、知識與技能,能夠從事休閑體育研究、體育旅游、休閑體育產(chǎn)品策劃與設(shè)計工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。
  • 視覺傳達(dá)設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱,是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標(biāo)志,來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。
  • 視覺傳達(dá)設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱,是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標(biāo)志,來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。
  • 廣告設(shè)計與制作專業(yè)是培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。
  • 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科,集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ),媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè),藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。
  • 環(huán)境設(shè)計又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”,是一種新興的藝術(shù)設(shè)計門類。包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,主要由:建筑設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容組成。
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