音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。

培養(yǎng)具有服裝設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方向的知識和能力，能在服裝設(shè)計教育、研究，從事服裝設(shè)計研究、教學(xué)、管理等方面工作的高級專門人才。進校后分服裝與服飾設(shè)計、服裝表演等專業(yè)方向進行培養(yǎng)。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的視覺傳達學(xué)科領(lǐng)域的設(shè)計理論、設(shè)計技術(shù)和設(shè)計方法，具有視覺傳達所必需的扎實的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有一定的設(shè)計表現(xiàn)和鑒賞能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)，能在視覺設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、科研單位從事視覺設(shè)計、傳播方面的教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能 力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

舞蹈學(xué)專業(yè)（專升本、業(yè)余）招收已經(jīng)取得專科畢業(yè)書的舞蹈工作者和其他舞蹈專長的人員。本專業(yè)通過兩年半學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的舞蹈學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的舞蹈理論知識、舞蹈編排技法及各種舞蹈動作素材，具有舞蹈教學(xué)、表演、編創(chuàng)與理論研究能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)，具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)、較強的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力，具有舞蹈藝術(shù)實踐與大中型文藝活動的協(xié)調(diào)、策劃、組織能力，能從事各級文化機構(gòu)、高等院校、中小學(xué)以及藝術(shù)群團的文化藝術(shù)工作的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

美術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，進一步系統(tǒng)地掌握本科水平的美術(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論知識、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，具有扎實的繪畫基本功，具有藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力和鑒賞能力，具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì)，具有教育教學(xué)及科學(xué)研究的基本能力，能在基礎(chǔ)教育和中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)和社會美術(shù)實踐活動指導(dǎo)工作的專業(yè)型人才。