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培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,掌握科學教育及相關(guān)學科專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能,具有良好的科學素養(yǎng),知識面寬、能力強、素質(zhì)高,富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應用型、復合型專門人才。
就業(yè)前景
科學教育學科要求學生掌握教育科學研究的基本方法;具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力??茖W教育專業(yè)畢業(yè)生一般從事綜合實踐活動教師和技術(shù)教師,尤其是專業(yè)化的綜合實踐活動于技術(shù)教師;專業(yè)化的科技場館人員;專業(yè)化的(科技教育基地)科普工作者;報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才;⑧科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

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