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專業(yè)課程

序號 課程代碼 課程名稱 學分
1 00015 英語（二） 14分
2 00467 課程與教學論 6分
3 01839 中外教育史 6分
4 01840 小學生心理發(fā)展與心理健康 6分
5 01842 中國文學史 7分
6 01843 數(shù)學的觀念、思想和方法 6分
7 03329 小學語文教學研究 6分
8 03708 中國近現(xiàn)代史綱要 2分
9 03709 馬克思主義基本原理概論 4分
10 05823 兒童文學概論 6分
11 07682 比較初等教育學 4分
12 07846 教育實習（一） 2分
13 09336 課程與教學案例評析 7分
專業(yè)特色
初等教育專業(yè)注重培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文科教學研究能力和應用能力的中小學教師。
培養(yǎng)目標
初等教育專業(yè)以培養(yǎng)中小學急需的心理健康教育和心理咨詢初等教育 教師為主，以培養(yǎng)幼兒教師 及婦聯(lián)、公安、武警、醫(yī)院等部門的心理咨詢與治療人員和社會上的心理咨詢師為輔。 21世紀初等教育在大學是一門專業(yè)，而針對文理科又有不同的教學目標。例如主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學有所長，具備小學教育專業(yè)知識，勝任小學教育教學工作，具有現(xiàn)代教育觀念，能適應21世紀教育教學改革，能獨立進行教學、科研的小學語文教育工作者。要求學生具有扎實、寬厚的文化科學知識;具有較為扎實、系統(tǒng)的學科專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能
就業(yè)前景
初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實的教育專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有較強的創(chuàng)造能力和競爭能力，適應社會主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學教師及教育行政管理人員和教育科學研究人員。

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