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培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有愛心、責(zé)任心、掌握系統(tǒng)的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的科研能力和創(chuàng)新精神，適合并能夠在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與科研工作高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)前景
各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。幼兒園親子班和托兒班、各級各類親子園、婦幼保健院早期教育中心、社區(qū)早期教育指導(dǎo)站、計生系統(tǒng)早期教育示范點等早期機構(gòu)或管理人員、早期幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、兒童社會工作者等。
主干課程
《嬰幼兒心理發(fā)展》、《學(xué)前教育學(xué)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)（課件制作）》、《學(xué)前教育科研方法》、《嬰幼兒衛(wèi)生與保育》、《早教機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術(shù)基礎(chǔ)》、《嬰幼兒認知發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒動作發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒社會性發(fā)展與訓(xùn)練》、《嬰幼兒語言發(fā)展與訓(xùn)練》等。

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