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?全國2008年4月高等教育自學考試比較教育試題

自考 責任編輯:彭雅倩 2019-07-08

摘要:全國2008年4月比較教育試題及答案,本試卷是為考比較教育考試的考生準備的試題及答案練習。

全國2008年4月比較教育試題及答案,本試卷是為考比較教育考試的考生準備的試題及答案練習。

一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

1.漢斯的代表作是( )

A.《比較教育評論》
B.《比較教育:教育的因素與傳統(tǒng)研究》
C.《第七年報告》
D.《比較教育科學的探索》

2.美國國際與比較教育學會的會刊是( )

A.《比較教育評論》
B.《比較教育》
C.《比較》
D.《比較教育研究》

3.美國最早的高等學校是1636年建立的( )

A.耶魯學院
B.女王學院
C.新澤西學院
D.哈佛學院

6.日本軍國主義的國家主義倫理的基礎是1890年的天皇降詔( )

A.《學校令》
B.《教育令》
C.《教育敕語》
D.《學生動員令》

9.俄羅斯基礎普通教育的學制為( )

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年

4.1917年美國國會通過了《史密斯—休士法》,規(guī)定聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展( )

A.學前教育
B.初等教育
C.教師教育
D.中等職業(yè)技術教育

10.20世紀80年代以來,西方發(fā)達國家教育管理體制改革的一個共同特點是( )

A.建立統(tǒng)一的學制
B.普及義務教育
C.擴大學校的辦學自主權
D.限制學校的辦學自主權

5.英國教育由教會控制走向國家干預始于( )

A.1833年議會通過教育撥款
B.1902年會議通過巴爾福法案
C.1944年設立教育部
D.1902年建立地方教育當局

7.在德國,下列哪類中學的畢業(yè)文憑就是升入高等學校的資格證明?( )

A.普通中學
B.實科中學
C.完全中學
D.職業(yè)中學

8.日本歷史上所謂的“第三次教育改革”始于( )

A.1971年中央教育審議會發(fā)表《關于今后學校教育綜合擴充、整頓的基本對策》
B.1984年中曾根首相設立臨時教育審議會
C.1947年頒布《學校教育法》
D.1872年頒布《學制》

二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

1.20世紀80年代以來,世界教育改革出現(xiàn)了一些共同的趨勢是( )

A.轉(zhuǎn)變教育觀念,建立終身教育體系
B.降低課程難度,減輕學業(yè)負擔
C.重視普及教育,實現(xiàn)教育民主與平等
D.以教育質(zhì)量為中心,力求改善教學效果
E.面向世界,加速教育國際化進程

2.日本小學的教育課程由下列哪幾部分組成?( )

A.各學科
B.道德
C.特別活動
D.研究性學習
E.綜合活動

3.德國的中小學教師培養(yǎng)機構(gòu)有( )

A.大學
B.高等??茖W校
C.師范學院
D.文理學院
E.教育學院

5.博士學位是美國高等學校授予的最高學位,包括( )

A.職業(yè)博士
B.專業(yè)博士
C.研究博士
D.應用博士
E.理論博士

6.比較教育的發(fā)展歷史可以分為幾個發(fā)展階段,包括( )

A.因素分析時代
B.比較時代
C.借鑒時代
D.反省時代
E.社會科學方法時代

7.比較教育研究必須堅持的基本原則包括( )

A.聯(lián)系性原則
B.發(fā)展性原則
C.本體性原則
D.原創(chuàng)性原則
E.實踐性原則

9.在國際教育的觀念基礎中,隱藏有文化殖民主義和文化霸權主義危險的是( )

A.國際主義
B.歷史主義
C.世界主義
D.普世主義
E.民族主義

4.在英國中小學的全國統(tǒng)一課程中,屬于核心科目的是( )

A.現(xiàn)代外語
B.數(shù)學
C.技術
D.科學
E.英語

8.貝雷迪認為,區(qū)域研究包括( )

A.描述
B.分析
C.解釋
D.比較
E.并置

10.1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》提出的改革大學組織的原則包括 ( )

A.職業(yè)化
B.學科相通
C.民主參與
D.自治自主
E.現(xiàn)代化

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

1.生計教育計劃

2. 美國的社區(qū)學院

3. 結(jié)構(gòu)功能主義

4. 薩德勒

5. 德國的完全中學

四、簡答題(本大題共3小題,共20分)

1.比較教育研究中新殖民主義理論的基本觀點是什么?

2. 簡述日本教育行政的特點。

3. 20世紀80年代以來法國在初等教育改革方面的改革措施有哪些?

五、論述題(本大題共2小題,共30分)

1.試述20世紀90年代德國強化職業(yè)教育的措施。

2. 試比較歸納20世紀80年代以來世界教育改革中提高教育質(zhì)量的共同措施。

溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內(nèi)容為準!

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