?全國2001年10月自考人力資源管理(一)試題

全國2001年10月人力資源管理試題及答案，本試卷是為考人力資源管理考試的考生準(zhǔn)備的試題及答案練習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

1.我國勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為(    )

A.14周歲
B.16周歲
C.18周歲
D.20周歲

4.人力資源開發(fā)的雙重目標(biāo)是(    )

A.提高才能，增強(qiáng)活力
B.提高學(xué)歷，增加效益
C.提高覺悟，鍛煉意志
D.加強(qiáng)保健，增強(qiáng)體魄

5.工作性質(zhì)完全相同的崗位系列稱作(    )

A.崗級(jí)
B.崗等
C.崗類
D.崗系

8.企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測時(shí)，應(yīng)側(cè)重于(    )

A.關(guān)鍵人員
B.一般人員
C.臨時(shí)工
D.一線工人

10.具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時(shí)間長，體驗(yàn)深刻”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于(    )

A.抑郁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)

6.劃分崗類、崗群、崗系的依據(jù)是(    )

A.工作繁簡難易
B.工作的責(zé)任輕重
C.所需人員資格條件
D.工作性質(zhì)

12.在生產(chǎn)過程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是(    )

A.勞動(dòng)簡單化
B.勞動(dòng)專業(yè)化
C.勞動(dòng)連續(xù)化
D.勞動(dòng)個(gè)性化

13.在生產(chǎn)過程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過程的(    )要求。

A.連續(xù)性
B.平行性
C.協(xié)調(diào)性
D.交叉性

14.組織文化與思想政治工作的關(guān)系是(    )

A.相互交叉，互為依存
B.二者是一回事
C.組織文化是思想政治工作的補(bǔ)充
D.二者沒有關(guān)系

17.從性質(zhì)上講，行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于(    )

A.常規(guī)教育
B.學(xué)校教育
C.繼續(xù)教育
D.基礎(chǔ)教育

19.通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，激發(fā)人的主動(dòng)精神，使其工作熱情建立在高度自覺的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵(lì)形式稱為(    )

A.正激勵(lì)
B.負(fù)激勵(lì)
C.內(nèi)激勵(lì)
D.外激勵(lì)

25.在勞動(dòng)過程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是(    )

A.加強(qiáng)福利待遇
B.改善勞動(dòng)條件
C.提高員工自我保護(hù)意識(shí)
D.保障勞動(dòng)者權(quán)益

26.“目標(biāo)一致理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)一致時(shí)，人員就不會(huì)流動(dòng)。提出這一理論的是(    )

A.美國心理學(xué)家?guī)炜?br/>B.美國管理學(xué)家杜拉克
C.日本學(xué)者中松義郎
D.美國心理學(xué)家勒溫

27.美國學(xué)者卡茲通過對(duì)組織壽命的研究，認(rèn)為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為(    )

A.0.5年—3年
B.1年—3.5年
C.2年—6年
D.1.5年—5年

28.目前世界上大多數(shù)國家實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)類型是(    )

A.強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.國家統(tǒng)籌型社會(huì)保險(xiǎn)
C.投保資助型社會(huì)保險(xiǎn)
D.子女撫養(yǎng)型養(yǎng)老

29.我國《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，失業(yè)保險(xiǎn)待遇的領(lǐng)取根據(jù)職工本人失業(yè)前在企業(yè)連續(xù)工作時(shí)間確定。連續(xù)工作10年以上的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)期限最長為(    )

A.12個(gè)月
B.24個(gè)月
C.18個(gè)月
D.30個(gè)月

30.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)對(duì)每一起勞動(dòng)爭議實(shí)行(       )即行終結(jié)的法律制度

A.一次裁決
B.二次裁決
C.三次裁決
D.四次裁決

7.在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測中，馬爾可夫分析方法的基本思想是(    )

A.根據(jù)企業(yè)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測未來人事變動(dòng)趨勢
B.根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況推測未來人事變動(dòng)趨勢
C.找出企業(yè)過去人事變動(dòng)規(guī)律，以此來推測未來的人事變動(dòng)趨勢
D.根據(jù)市場變化推測未來人事變動(dòng)趨勢

9.“金無足赤，人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是(    )

A.用人所長原則
B.民主集中原則
C.因事?lián)袢嗽瓌t
D.德才兼?zhèn)湓瓌t

15.“魔鬼”訓(xùn)練是一種(    )

A.內(nèi)化型訓(xùn)練
B.外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練
C.外化型體能訓(xùn)練
D.外化型順向訓(xùn)練

18.絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是(    )

A.用同一尺度衡量所有的人
B.用同一尺度衡量相同職務(wù)的人
C.用不同尺度去衡量所有的人
D.用不同尺度去衡量同一職務(wù)的人

3.馬克思稱之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段，其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是

A.人天生是懶惰的，必須采用強(qiáng)制手段
B.人是經(jīng)濟(jì)人，是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng)
C.人是為了獲得他人的認(rèn)同而勞動(dòng)
D.人不只是為了金錢、物質(zhì)而勞動(dòng)，人有社會(huì)責(zé)任感

11.生產(chǎn)產(chǎn)品的有效作業(yè)時(shí)間是指(    )

A.工人的純工作時(shí)間
B.工人從上班到下班之間的時(shí)間
C.工人的準(zhǔn)備時(shí)間、操作時(shí)間、吃飯、休息時(shí)間
D.工人在企業(yè)逗留的全部時(shí)間

20.期前激勵(lì)就是在工作開始之前，公布任務(wù)指標(biāo)及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這種激勵(lì)主要適用于(    )

A.工作周期長，任務(wù)不易明確的項(xiàng)目
B.工作周期長，任務(wù)比較明確的項(xiàng)目
C.工作周期短，任務(wù)很明確的項(xiàng)目
D.工作周期短，任務(wù)不明確的項(xiàng)目

21.當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是(    )

A.內(nèi)激勵(lì)
B.外激勵(lì)
C.正激勵(lì)
D.負(fù)激勵(lì)

2.在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為(    )

A.事務(wù)性機(jī)構(gòu)
B.簡單服務(wù)性機(jī)構(gòu)
C.非生產(chǎn)非效益部門
D.生產(chǎn)與效益部門

16.以提高員工分析和決策能力、書面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于(    )

A.技能培訓(xùn)
B.知識(shí)傳授培訓(xùn)
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變培訓(xùn)
D.工作方法改進(jìn)培訓(xùn)

22.津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是(    )

A.有效勞動(dòng)時(shí)間的長短
B.勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
C.勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低
D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果的大小

24.公共福利是指(    )

A.社會(huì)要求提供的福利
B.法律規(guī)定必須提供的福利
C.員工要求提供的福利
D.組織根據(jù)自身的發(fā)展需要所提供的福利

23.在實(shí)行工資制度的情況下，能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是(    )

A.貨幣工資
B.名義工資
C.實(shí)際工資
D.實(shí)物工資

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

1.人力資源管理的基本原理包括(       )

A.投資增值原理
B.互補(bǔ)合力原理
C.激勵(lì)強(qiáng)化原理
D.個(gè)體差異原理
E.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理

4.在績效考核中，因素評(píng)定法的評(píng)定角度主要有：(       )

A.自我評(píng)定
B.同級(jí)評(píng)定
C.下級(jí)評(píng)定
D.直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定
E.顧客評(píng)定

2.企業(yè)實(shí)行人員外部征聘可以通過以下途徑進(jìn)行：(       )

A.刊登廣告
B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.獵頭公司
D.大中專院校和各類職業(yè)技工學(xué)校
E.推薦和自薦

5.根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，我國公務(wù)員的獎(jiǎng)勵(lì)種類有：(       )

A.嘉獎(jiǎng)
B.記三等功
C.記二等功
D.記一等功
E.授予榮譽(yù)稱號(hào)

3.人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容(       )

A.激勵(lì)時(shí)機(jī)
B.激勵(lì)頻率
C.激勵(lì)程度
D.激勵(lì)深度
E.激勵(lì)廣度

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

1.人力資源開發(fā)

3. 勞動(dòng)定員

4. 模擬教學(xué)法

2. 委任制

四、簡答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1. 簡述失業(yè)保險(xiǎn)待遇享受的條件。

3. 簡述化解組織成員“挫折”心理的方法。

4. 簡述人員保護(hù)的任務(wù)。

5. 簡述績效考核中階段性考核和連續(xù)性考核相結(jié)合原則的涵義。

2. “駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！边@些詩句對(duì)我們的選才用才工作有何啟示?

五、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

1.試述人員報(bào)酬的含義及組織在制定人員報(bào)酬時(shí)應(yīng)遵循的原則。

2. 試論人力資源在社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過程中的作用。