?2017年10月自考管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用試題

2017年10月自考管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用試題及答案

2017年10月自考管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用試題及答案，本試卷是2017年10月自考管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用試題，有答案。(課程代碼00051)

一、單選題

1.在企業(yè)活動中，按管理層次分類處于最底層的信息是

A.戰(zhàn)略信息
B.戰(zhàn)術(shù)信息
C.業(yè)務(wù)信息
D.決策信息

2.曉明將自己淘汰的筆記本通過網(wǎng)絡(luò)購物平臺賣給了小立，在電子商務(wù)中這種交易行為屬 于

A.B2B
B.B2C
C.C2C
D.C2D

3.CRM系統(tǒng)是

A.企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)
B.供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)
C.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
D.決策支持管理系統(tǒng)

4.市場營銷信息系統(tǒng)處理的 4方面信息簡稱 4P，其中不包含

A.產(chǎn)品
B.促銷
C.渠道
D.人員

5.TCP／IP協(xié)議分為

A.3層
B.4層
C.6層
D.7層

6.具有面向主題、集成、相對穩(wěn)定、反映歷史交化特征的數(shù)據(jù)集合，稱為

A.數(shù)據(jù)倉庫
B.數(shù)據(jù)庫
C.元數(shù)據(jù)
D.并行數(shù)據(jù)

7.每名讀者可借閱多本書，一本書可被多名讀者借閱，則讀者和圖書之間聯(lián)系類型是

A.1：1
B.1．N
C.M：N
D.N：l

8.刪除表的 SQL命令是

A.DROP
B.LOAD
C.UPDATE
D.DELETE

9.關(guān)系模式 R(A，B，C，D)中，存在函數(shù)依賴 {A—B，A—C，B--D}，則R的最高范式為

A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.4NF

10.下列選項(xiàng)中，不屬于數(shù)據(jù)模型組成部分的是

A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
B.數(shù)據(jù)控制
C.數(shù)據(jù)操作
D.數(shù)據(jù)完整性約束

11.下列選項(xiàng)中，不屬于信息系統(tǒng)開發(fā)方法的是

A.關(guān)鍵成功要素法
B.原型法
C.瀑布模型法
D.面向?qū)ο蠓椒?/p>

12.戰(zhàn)略一致性模型包括業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、 信息技術(shù)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程與組織、 信息技術(shù)框架及其對 應(yīng)關(guān)系，下列關(guān)于戰(zhàn)略一致性模型的說法中，錯誤的是

A.從該模型可以看出信息系統(tǒng)與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系
B.模型中的對應(yīng)關(guān)系是相互交織的
C.模型中的對應(yīng)關(guān)系具有單向性
D.需要通過規(guī)劃明確這些關(guān)系

13.在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，用于描述面向?qū)ο笙到y(tǒng)并進(jìn)行可視化建模的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是

A.C
B.UML
C.C抖
D.JAVA

14.在諾蘭模型中，只把信息技術(shù)作為企業(yè)管理焦點(diǎn)的階段是

A.集成
B.數(shù)據(jù)管理
C.成熟
D.擴(kuò)散

15.用來描述組織的具體業(yè)務(wù)活動、業(yè)務(wù)分布和相應(yīng)信息處理環(huán)節(jié)的圖形化分析工具是

A.組織結(jié)構(gòu)圖
B.信息關(guān)聯(lián)圖
C.業(yè)務(wù)流程圖
D.數(shù)據(jù)流程圖

16.數(shù)據(jù)字典中，數(shù)據(jù)的最小單位是

A.數(shù)據(jù)流
B.數(shù)據(jù)項(xiàng)
C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
D.數(shù)據(jù)存儲

17.下列有關(guān) U／C矩陣的描述中，錯誤的是

A.U／C矩陣可進(jìn)行完備性檢驗(yàn)、一致性檢驗(yàn)和無冗余性檢驗(yàn)
B.U／C矩陣可反映出各項(xiàng)功能與數(shù)據(jù)類的聯(lián)系及聯(lián)系的分布情況
C.U／C矩陣也稱為功能格柵圖
D.U／C矩陣中的列表示系統(tǒng)中的功能，行表示系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)類

18.題l8圖是數(shù)據(jù)流程圖中的一個符號，它描述的是

A.數(shù)據(jù)存儲
B.重復(fù)的數(shù)據(jù)存儲
C.數(shù)據(jù)處理
D.外部實(shí)體

19.下列選項(xiàng)中，表示分支結(jié)構(gòu)的程序流程圖是

A.
B.
C.
D.

20.結(jié)構(gòu)化設(shè)計中，模塊劃分應(yīng)遵循高凝聚、低耦合的原則，其中高凝聚性是指

A.每個模塊實(shí)現(xiàn)一個明確的功能，模塊內(nèi)部聯(lián)系緊密
B.模塊之間聯(lián)系緊密
C.模塊之間存在內(nèi)部聯(lián)系
D.模塊之間僅能存在非法耦合

21.在代碼設(shè)計過程中，采用現(xiàn)有國標(biāo)、部標(biāo)編碼結(jié)構(gòu)的，稱為

A.規(guī)范性原則
B.可擴(kuò)充性原則
C.可識別性原則
D.合理性原則

22.軟件開發(fā)過程中采用多種圖形化工具，題 22圖是

A.業(yè)務(wù)流程圖
B.數(shù)據(jù)流程圖
C.IPO圖
D.控制結(jié)構(gòu)圖

23.軟件測試的“ V模型”中每個開發(fā)階段都對應(yīng)著一種測試，與需求分析階段相對應(yīng) 的是

A.集成測試
B.系統(tǒng)測試
C.單元測試
D.驗(yàn)收測試

24.題24圖中描述的系統(tǒng)切換方式屬于

A.并行切換
B.直接切換
C.逐步切換
D.試點(diǎn)過渡

25.負(fù)面測試用來確認(rèn)系統(tǒng)沒有執(zhí)行不當(dāng)操作，也稱

A.負(fù)載測試
B.壓力測試
C.逆向測試
D.驗(yàn)收測試

26.在信息系統(tǒng)安全原則中， 受保護(hù)信息只能在一定范圍內(nèi)共享， 使用者僅獲得必不可少權(quán) 限，稱為

A.木桶原則
B.最小特權(quán)原則
C.安全隔離原則
D.信息加密原則

27.我國“信息安全保護(hù)制度 ”分為5級，其中安全標(biāo)記是

A.第2級
B.第3級
C.第4級
D.第5級

28.改正系統(tǒng)開發(fā)階段遺留的、系統(tǒng)測試階段未能發(fā)現(xiàn)的錯誤，稱為

A.糾錯性維護(hù)
B.預(yù)防性維護(hù)
C.適應(yīng)性維護(hù)
D.完善性維護(hù)

29.下列選項(xiàng)中，不屬于無線傳輸介質(zhì)的是

A.藍(lán)牙
B.紅外線
C.微波
D.光纖

30.紅星機(jī)械制造集團(tuán)基于統(tǒng)一管理思想， 構(gòu)建了集采購、倉庫、物料、計劃、生產(chǎn)、人員、 財務(wù)、銷售等業(yè)務(wù)于一體的管理信息系統(tǒng)。這種系統(tǒng)屬于

A.ERP
B.CRM
C.SCM
D.BOM

二、名詞解釋

1.決策支持系統(tǒng)

2. 業(yè)務(wù)處理系統(tǒng) (TPS)

3. 企業(yè)過程

4. 組裝測試

5. 信息系統(tǒng)可靠性

三、簡答題

1.簡述物聯(lián)網(wǎng)的層次架構(gòu)。

2. 簡述關(guān)系模型的參照完整性。

3.根據(jù)題 38圖，簡述采用情景法進(jìn)行信息系統(tǒng)規(guī)劃的思路，圖中 A、B、C分別代表企 業(yè)的不同發(fā)展方向。

4. 簡述系統(tǒng)實(shí)施準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容。

5. 簡述企業(yè)信息主管的主要職責(zé)。

四、應(yīng)用題

1.已知關(guān)系模式如下： 供應(yīng)商：S(供應(yīng)商號，供應(yīng)商名，城市 ) 零 件：P(零件號，品名，顏色，重量 )、 工 程：J(工程號，工程名稱，城市 ) 供貨關(guān)系：SPJ(供貨商號，零件號，工程號，供貨數(shù)量 ) 試用SQL語言完成下列操作： (1)檢索供應(yīng)商“紅星機(jī)床公司 ”提供零件的工程號和工程名稱； (2)將零件{“P11”、“傳動配件”、“藍(lán)色”、360}插入到零件表中； (3)將工程名稱為“極地”所在城市更改為 “上?！薄?/p>

2.成品庫出入庫管理的業(yè)務(wù)流程如題 42圖所示，根據(jù)該業(yè)務(wù)流程圖畫出其頂層數(shù)據(jù)流程 圖。

3.假定在學(xué)校管理系統(tǒng)中，每名學(xué)生可以選修多門課程，一門課程有多名學(xué)生選修， 學(xué)生 每選修一門課程獲得一個成績。 一門課程只能有一位教師講授， 一位教師可以講授多門課程。 學(xué)生有學(xué)號、姓名和性別屬性； 課程有課程號和課程名屬性： 教師有職工號、姓名和性別屬 性。 (1)根據(jù)語義畫出 E-R圖。 (2)將E-R圖轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型，并注明主碼和外碼。