?2022年10月自考00319行政組織理論真題

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。

1.行政組織的基本要素中，屬于物質(zhì)要素的是

A.人際關(guān)系

B.權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)

C.經(jīng)費(fèi)

D.目標(biāo)

2.著重從整體和部分、內(nèi)部和外部之間的相互作用、相互制約的關(guān)系中來(lái)把握行政組織的整體，這種行政組織理論的研究方法是

A.邏輯推理的方法

B.演繹的方法

C.定性與定量相結(jié)合的方法

D.系統(tǒng)分析的方法

3.秦、漢時(shí)期，輔助皇帝處理全國(guó)政務(wù)的最高行政長(zhǎng)官是

A.太尉

B.御史大夫

C.丞相

D.司馬

4.現(xiàn)代英國(guó)中央行政組織中，屬于實(shí)際上的最高行政機(jī)關(guān)的是

A.內(nèi)閣

B.樞密院

C.御前會(huì)議

D.元老院

5.韋伯認(rèn)為，從純技術(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看，效率最高的組織形式是

A.合議制

B.科層制

C.民主制

D.貴族制

6.被譽(yù)為“現(xiàn)代管理理論之父”的是

A.巴納德

B.梅奧

C.威爾遜

D.泰勒

7.赫茨伯格的雙因素理論中，雙因素指的是激勵(lì)因素和

A.情感因素

B.尊重因素

C.物質(zhì)因素

D.保健因素

8.人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，希望得到社會(huì)承認(rèn)，這屬于馬斯洛需要層次論中的

A.安全的需要

B.自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.愛(ài)和歸屬的需要

D.尊重的需要

9.下列選項(xiàng)中，網(wǎng)絡(luò)型組織有效運(yùn)行的技術(shù)支撐和硬件保障是

A.結(jié)點(diǎn)

B.信息技術(shù)平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略目標(biāo)

D.網(wǎng)絡(luò)組織文化

10.下列選項(xiàng)中，能為政府建立網(wǎng)絡(luò)化組織模式的發(fā)展提供內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的是

A.第三方公共服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展

B.數(shù)字化革命的到來(lái)

C.協(xié)同政府的出現(xiàn)

D.公民選擇的多樣化與個(gè)性化

11.行政組織不僅要滿(mǎn)足上級(jí)行政組織的要求，也要滿(mǎn)足內(nèi)部成員的要求，這主要體現(xiàn)的是行政組織目標(biāo)的

A.強(qiáng)制性

B.復(fù)雜性

C.和諧性

D.動(dòng)態(tài)性

12.在同等前提條件下，管理幅度與管理層次之間呈現(xiàn)出

A.超額累進(jìn)關(guān)系

B.正比例關(guān)系

C.超率累進(jìn)關(guān)系

D.反比例關(guān)系

13.在我國(guó)中央政府內(nèi)部，設(shè)有部、司(局)、處等三個(gè)層級(jí)，這種分工屬于

A.橫向分工

B.縱向分工

C.地域分工

D.程序分工

14.下列國(guó)家中，實(shí)行委員會(huì)制的典型國(guó)家是

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.瑞士

D.德國(guó)

15.同一層級(jí)地方政府的各個(gè)行政部門(mén)均受同一行政組織首腦機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，這種行政組織體制是

A.分離制

B.完整制

C.分權(quán)制

D.集權(quán)制

16.在行政組織自我管理的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)外在強(qiáng)制與內(nèi)在激發(fā)諸方法靈活運(yùn)用的管理方法，被稱(chēng)為

A.X理論

B.Y理論

C.Z理論

D.超Y理論

17.在行政組織中有選擇性地增加情感投入，滿(mǎn)足組織成員的感情和心理需要，以提高組織績(jī)效水平的管理方法是

A.規(guī)制型管理

B.市場(chǎng)化管理

C.目標(biāo)管理

D.情感型管理

18.奧爾德弗的ERG理論提出了三種核心的需要，包括生存、相互關(guān)系和

A.競(jìng)爭(zhēng)

B.成就

C.成長(zhǎng)發(fā)展

D.激勵(lì)

19.20世紀(jì)50年代，提出成就需要理論的美國(guó)學(xué)者是

A.E.瓊斯

B.麥克利蘭

C.弗魯姆

D.邁克爾·波特

20.下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是

A.VIE理論

B.歸因理論

C.強(qiáng)化理論

D.期望理論

21.依據(jù)學(xué)習(xí)型組織理論，五項(xiàng)修煉的核心和基石是

A.系統(tǒng)思考

B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

C.共同愿景

D.自我超越

22.以下著作中，最早提出“政府流程”概念的是

A.《再造:不是自動(dòng)化改造，而是推倒重來(lái)》

B.《政府流程:社會(huì)壓力研究》

C.《再造企業(yè):經(jīng)營(yíng)革命宣言》

D.《流程創(chuàng)新:通過(guò)信息技術(shù)的再造》

23.中國(guó)政府流程再造實(shí)踐進(jìn)展的突破階段是

A.效率政府建設(shè)時(shí)期

B.整體性政府建設(shè)時(shí)期

C.智慧政府建設(shè)時(shí)期

D.法治政府建設(shè)時(shí)期

24.推進(jìn)“合作型政府”改革的英國(guó)首相是

A.撒切爾夫人

B.戴維·卡梅倫

C.托尼·布萊爾

D.特雷莎·梅

25.現(xiàn)代設(shè)有大區(qū)這種地方行政組織的國(guó)家是

A.韓國(guó)

B.日本

C.德國(guó)

D.法國(guó)

二、多項(xiàng)選擇題:本大題共6小題，每小題2分，共12分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。

26.從管理學(xué)的角度看，一切管理活動(dòng)的兩個(gè)基本支點(diǎn)是

A.人員

B.經(jīng)費(fèi)

C.組織

D.設(shè)備

E.場(chǎng)所

27.隋、唐時(shí)期盛行“三省六部”制，其中的“三省”主要包括

A.軍機(jī)處

B.門(mén)下省

C.御史臺(tái)

D.中書(shū)省

E.尚書(shū)省

28.下列屬于行政組織內(nèi)部目標(biāo)的有

A.維護(hù)社會(huì)公平

B.管理資源

C.績(jī)效管理

D.組織發(fā)展

E.機(jī)關(guān)管理

29.中國(guó)行政組織設(shè)置的效能原則體現(xiàn)為

A.管理封閉回路

B.簡(jiǎn)化辦事程序

C.進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化分工

D.層級(jí)與幅度要適中

E.機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員編制要盡量精簡(jiǎn)

30.政府流程再造的基本內(nèi)涵包括

A.以公眾為出發(fā)點(diǎn)

B.以保持穩(wěn)定性為第一要?jiǎng)?wù)

C.以流程為中心

D.以扁平化組織模式為目標(biāo)

E.以“服務(wù)鏈”為紐帶

三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題，每小題5分，共25分。

32.簡(jiǎn)述科層制組織價(jià)值的核心要素。

33.簡(jiǎn)述在行政組織目標(biāo)管理流程中目標(biāo)執(zhí)行的前提條件。

34.簡(jiǎn)述行政組織設(shè)置的指導(dǎo)思想。

35.簡(jiǎn)述組織中個(gè)體如何開(kāi)展自我超越的修煉。

36.簡(jiǎn)述中國(guó)政府流程再造面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題。

四、論述題:本大題共2小題，每小題12分，共24分。

37.試述當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)型政府組織面臨的挑戰(zhàn)。

38.試述改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)理順行政組織與其他組織職能關(guān)系的主要做法。

五、案例分析題:本題14分。

39.2021年3月，S縣財(cái)政局出臺(tái)了《預(yù)算績(jī)效管理獎(jiǎng)懲辦法》。該文件聚焦正向激勵(lì)，強(qiáng)化反向問(wèn)責(zé)，完善激勵(lì)約束機(jī)制;通過(guò)設(shè)立明確的階段性目標(biāo)，壓實(shí)部門(mén)主體責(zé)任，提升管理能力和水平。

財(cái)政局按照年度考核獎(jiǎng)懲程序，對(duì)縣直各單位的預(yù)算績(jī)效管理工作情況和財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。對(duì)績(jī)效管理工作較好、評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)”的單位給予通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)在該項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的人員，及時(shí)反饋，給予通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)在全縣加以推廣交流，營(yíng)造良好氛圍，提升預(yù)算部門(mén)整體管理水平。

財(cái)政局還建立全過(guò)程反向問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)在該項(xiàng)工作中組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作機(jī)制不健全、嚴(yán)重偏離工作目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果為“差”、項(xiàng)目執(zhí)行率為零的縣直單位，分別由縣預(yù)算績(jī)效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和縣紀(jì)委監(jiān)委約談其主要負(fù)責(zé)人。對(duì)預(yù)算執(zhí)行率低、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度差的縣直單位和項(xiàng)目單位，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，督促其限期整改，發(fā)揮震懾作用。

問(wèn)題:(1)請(qǐng)結(jié)合以上材料，談?wù)劷M織激勵(lì)有哪些現(xiàn)實(shí)功能。(6分)

(2)請(qǐng)結(jié)合以上材料，分析強(qiáng)化理論的行為原則，及其在S縣財(cái)政局的具體應(yīng)

用。(8分)