?2020年10月自考00034《社會(huì)學(xué)概論》真題（完整版）

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一、單項(xiàng)選擇題

1、從個(gè)體對(duì)教育的需求而言，可以將教育分為()。

A. 生存教育和地位教育

B. 生存教育和生活教育

C. 權(quán)利教育和地位教育

D. 地位教育和生活教育

2、在《去學(xué)校化的社會(huì)》一書(shū)中，激烈批判制度化教育的學(xué)者是()。

A. 布迪厄

B. 保羅威利斯

C. 伊凡?伊利奇

D. 帕森斯

3、霍伊特于1939年提出的人文區(qū)位學(xué)理論是()。

A. 社會(huì)文化區(qū)位學(xué)理論

B. 同心圓理論

C. 新正統(tǒng)區(qū)位學(xué)理論

D. 扇形理論

4、根據(jù)毛澤東撰寫(xiě)的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析一文的分析框架，新中國(guó)成立前的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)階層可劃分為()。

A. 四個(gè)

B. 五個(gè)

C. 六個(gè)

D. 七個(gè)

5、在我國(guó)公共場(chǎng)所抽煙，屬于—種()。

A. 違章行為

B. 違例行為

C. 違規(guī)行為

D. 違法行為

6、英國(guó)城市學(xué)家E.霍華德提出的城市群研究理論是()。

A. 都市圈理論

B. 田園城市理論

C. 組合城市理論

D. 城市帶理論

7、根據(jù)莫頓的目標(biāo)-手段適應(yīng)方式類(lèi)型，既放棄了社會(huì)鼓勵(lì)目標(biāo)，也拋棄社會(huì)認(rèn)可的手段，這種適應(yīng)方式是()。

A. 革新

B. 形式主義

C. 退縮主義

D. 反叛

8、美國(guó)數(shù)學(xué)家賴(lài)特?米爾斯在社會(huì)學(xué)的想象力書(shū)中區(qū)分了社會(huì)問(wèn)題與()。

A. 公共問(wèn)題

B. 自我價(jià)值

C. 個(gè)人困擾

D. 公共環(huán)境

9、社會(huì)解組有三種形式無(wú)序狀態(tài)、文化沖突和()。

A. 制度坍塌

B. 價(jià)值崩潰

C. 結(jié)構(gòu)緊張

D. 情感虛無(wú)

10、在我國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化歷程中，1949-1977年是()。

A. 全面現(xiàn)代化發(fā)展期

B. 現(xiàn)代化起步階段

C. 局部現(xiàn)代化階段

D. 全面現(xiàn)代化探索期

11、人在成年以后的社會(huì)化稱(chēng)為()。

A. 繼續(xù)社會(huì)化

B. 再社會(huì)化

C. 重新社會(huì)化

D. 反向社會(huì)化

12、根據(jù)科爾伯格的道德意識(shí)發(fā)展階段，好孩子階段是()。

A. 第二階段

B. 第三階段

C. 第四階段

D. 第五階段

13、根據(jù)人們獲得角色的方式的不同，可以將社會(huì)角色劃分為()。

A. 功利性角色與表現(xiàn)性角色

B. 個(gè)人決策與群體角色

C. 規(guī)定性角色與開(kāi)放性角色

D. 先賦角色與自致角色

14、霍爾提出社會(huì)存在的個(gè)人空間有()。

A. 兩種

B. 三種

C. 四種

D. 五種

15、羅伯特?科利爾把社會(huì)資本分為()。

A. 同質(zhì)性社會(huì)資本和異質(zhì)致性社會(huì)資本

B. 微觀層次的社會(huì)資本、中觀層次的社會(huì)資本和宏觀層次的社會(huì)資本

C. 結(jié)構(gòu)性社會(huì)資本、過(guò)程性社會(huì)資本和功能性社會(huì)資本

D. 政府資本和民間資本

16、在家庭結(jié)構(gòu)類(lèi)型中，只有兩對(duì)或兩對(duì)以上都是異代的夫婦，而沒(méi)有未婚子女的家庭是()。

A. 核心家庭

B. 聯(lián)合家庭

C. 主干家庭

D. 失獨(dú)家庭

17、最先提出內(nèi)群體和外群體這兩個(gè)概念是()。

A. 庫(kù)利

B. 薩姆納

C. 梅約

D. 海曼

18、韋伯把歷史上出現(xiàn)過(guò)的合法統(tǒng)治歸為()。

A. 三種類(lèi)型

B. 四種類(lèi)型

C. 五種類(lèi)型

D. 六種類(lèi)型

19、在著名的霍桑實(shí)驗(yàn)中，逐步形成的組織管理理論是()。

A. 組織行為理論

B. 人際關(guān)系理論

C. 科學(xué)管理理論

D. 權(quán)變理論

20、根據(jù)斯梅爾塞的價(jià)值累加理論，罷工這一行為的發(fā)生，常常是由于經(jīng)濟(jì)不景氣要裁員或降薪，從而導(dǎo)致企業(yè)員工的憤怒，這屬于()。

A. 結(jié)構(gòu)性助因

B. 促觸發(fā)性因素

C. 一般化信念

D. 結(jié)構(gòu)性緊張

21、孔德在《實(shí)證哲學(xué)教程》六卷本的第四卷首次提出社會(huì)學(xué)這一概念的時(shí)間是()。

A. 1918年

B. 1928年

C. 1938年

D. 1948年

22、涂爾干認(rèn)為，建立在社會(huì)分工和個(gè)人異質(zhì)性基礎(chǔ)上的一種社會(huì)聯(lián)系狀態(tài)是()。

A. 有機(jī)團(tuán)結(jié)

B. 集體團(tuán)結(jié)

C. 個(gè)體團(tuán)結(jié)

D. 機(jī)械團(tuán)結(jié)

23、屬于塔爾科特?帕森斯的代表著作是()。

A. 《社會(huì)理論與社會(huì)結(jié)構(gòu)》

B. 《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》

C. 《波蘭農(nóng)民在歐洲和美國(guó)》

D. 《團(tuán)伙》

24、我國(guó)最早譯介西方社會(huì)學(xué)論著的是()。

A. 章太炎

B. 譚嗣同

C. 康有為

D. 嚴(yán)復(fù)

25、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，費(fèi)孝通撰寫(xiě)的實(shí)地調(diào)查成果是()。

A. 《祿村農(nóng)田》

B. 《化成鎮(zhèn)的基層行政》

C. 《金翼》

D. 《芒市邊民的擺》

26、在社會(huì)學(xué)的研究功能中，回答“為什么”的是()。

A. 描述性功能

B. 預(yù)測(cè)性功能

C. 規(guī)范性功能

D. 解釋性功能

27、人文主義方法論的基本觀點(diǎn)之一是()。

A. 自然科學(xué)法則同樣適用研究社會(huì)現(xiàn)象

B. 社會(huì)學(xué)理論研究的目的在于理解

C. 社會(huì)學(xué)研究應(yīng)立足于宏觀層面

D. 提倡經(jīng)驗(yàn)研究和社會(huì)調(diào)查

28、深入研究對(duì)象內(nèi)部，以參與觀察和非結(jié)構(gòu)訪(fǎng)談的方式收集資料，并通過(guò)這些資料進(jìn)行定性分析，解釋社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法是()。

A. 個(gè)案研究

B. 典型調(diào)查

C. 實(shí)地研究

D. 訪(fǎng)談?dòng)^察

29、英國(guó)人類(lèi)學(xué)家馬林諾夫斯基推進(jìn)泰勒對(duì)文化的定義是在()。

A. 1935年

B. 1936年

C. 1937年

D. 1938年

30、文化雜交又稱(chēng)為()。

A. 文化沖突

B. 文化融合

C. 文化采借

D. 文化傳播

二、多項(xiàng)選擇題

1、符號(hào)互動(dòng)論的主要代表人物有()。

A. 霍曼斯

B. 布勞

C. 科賽

D. 布魯默

E、戈夫曼

2、社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足，主要是()。

A. 實(shí)驗(yàn)環(huán)境的人為性

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程的反應(yīng)性

C. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的重復(fù)性

D. 實(shí)驗(yàn)對(duì)象的有限性

E、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的適應(yīng)性

3、社會(huì)結(jié)構(gòu)類(lèi)型包括()。

A. 制度性社會(huì)結(jié)構(gòu)

B. 行政性社會(huì)結(jié)構(gòu)

C. 關(guān)系型社會(huì)結(jié)構(gòu)

D. 實(shí)體性社會(huì)結(jié)構(gòu)

E、規(guī)范性社會(huì)結(jié)構(gòu)

4、消費(fèi)社會(huì)的特征有()。

A. 消費(fèi)成為社會(huì)的核心

B. 消費(fèi)水平和消費(fèi)規(guī)模的不斷擴(kuò)張

C. 消費(fèi)主義盛行

D. 消費(fèi)反映了一定的社會(huì)關(guān)系

E、消費(fèi)是一種文化

5、社會(huì)不平等的研究傳統(tǒng)，包括()。

A. 等級(jí)分析

B. 身份研究

C. 地位研究

D. 階級(jí)分析

E、分層研究

三、問(wèn)答題

1、馬克思主義社會(huì)學(xué)方法論的主要觀點(diǎn)。

2、科層制組織的特征。

3、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特征。

4、后福特主義的特征。

5、社會(huì)變遷的特點(diǎn)。

四、論述題

1、如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)學(xué)本土化目標(biāo)?

2、試述社會(huì)控制的適度問(wèn)題

3、新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)階層在社會(huì)轉(zhuǎn)型中不斷流動(dòng)，發(fā)展社會(huì)階層流動(dòng)水平不斷提升，有效激發(fā)了社會(huì)發(fā)展的深層活力。請(qǐng)聯(lián)我國(guó)實(shí)際分析影響社會(huì)流動(dòng)的因素和機(jī)制。

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