?2018年10月自考00886學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)真題試卷

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2018年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)試題

課程代碼:00886

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后，,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分,共15分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙"的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1.世界上第一個(gè)心理衛(wèi)生組織成立于美國(guó)的

A.德克薩斯州

B.紐約州

C.華盛頓州

D.康涅狄克州

2.在學(xué)前兒童的相互交流中,對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是

A.同伴

B.教師

C.家長(zhǎng)

D.園長(zhǎng)

3.造成學(xué)前兒童挫折的最關(guān)鍵因素是

A.自然環(huán)境因素

B.社會(huì)環(huán)境因索

C.個(gè)體自身的內(nèi)在因素

D.個(gè)體自身的外在因素

4.哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到

A.70%

B. 80%

C.90%

D.100%

5.初生嬰兒的情緒是籠統(tǒng)不分化的,開(kāi)始逐漸分化的年齡是

A.1歲以后

B.2歲以后

C.3歲以后

D.4歲以后

6.米勒認(rèn)為1歲兒童恐懼的對(duì)象是

A.人廁

B.陌生人

C.黑暗

D.巨聲

7.屏氣發(fā)作比較多見(jiàn)于兒童

A.2歲以前

B.3歲以前

C.4歲以前

D.5歲以前

8.學(xué)前兒童心理健康評(píng)估的理論基礎(chǔ)是

A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論

B.華生的行為主義學(xué)派

C.弗洛伊德的精神分析學(xué)派

D.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

9.奠定現(xiàn)代心理輔導(dǎo)理論基石的是

A.阿克斯

B.帕森斯

C.羅杰斯

D.威廉森

10.美國(guó)心理學(xué)會(huì)開(kāi)始正式頒布心理輔導(dǎo)專家執(zhí)照于

A.1955年

B.1960年

C.1965年

D.1970年

11.提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是

A.塞里

B.阿克斯

C.梅森

D.克菜恩

12.行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是

A.人本主義理論

B.條件反射理論

C. 精神分析理論

D. 社會(huì)學(xué)習(xí)理論

13.提出溝通分析的是美國(guó)心理學(xué)家

A.亨特

B.皮爾斯

C.艾利斯

D.波納

14.鮑爾比確立其依戀理論的時(shí)間是

A.1965年

B.1969年

C.1975年

D.1979年

15.亞瑟蘭推行了一種

A.指導(dǎo)性的游戲治療

B.非指導(dǎo)性的游戲治療

C.團(tuán)體療法

D.沙箱療法

二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分,共10分)

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A"，錯(cuò)誤的涂“B”。

16.兒童多動(dòng)癥可能與多巴胺等單胺類中樞神經(jīng)介質(zhì)的代謝異常有關(guān)。

17.學(xué)前兒童對(duì)挫折的耐受力與其神經(jīng)類型的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)。

18.皮亞杰開(kāi)拓了學(xué)前兒童心理健康評(píng)估之先。

19.對(duì)學(xué)前特殊兒童而言,家庭是最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

20.對(duì)于家庭需求的探討,盡可能以非正式的訪談方式來(lái)處理。

21.大約到3歲時(shí),兒童大概都已發(fā)展出對(duì)生命的看法。

22.個(gè)體的“社會(huì)興趣”的多寡與其心理健康與否成正相關(guān)。

23.大約在出生一年左右,一般兒童都會(huì)表現(xiàn)出對(duì)母親強(qiáng)烈的感情。

24.早期的依戀對(duì)于今后人格的形成,具有決定性的重要意義。

25.沙箱療法是在美國(guó)發(fā)展起來(lái)的一種心理療法。

26.自我意識(shí)

27.智力測(cè)驗(yàn)

28.學(xué)前特殊兒童

29.社會(huì)興趣

30.心理健康(完整學(xué)派的定義)

四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

31.學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志。

32.追求撫慰的形態(tài)構(gòu)架。

33.簡(jiǎn)述完整學(xué)派的輔導(dǎo)理論中,心理問(wèn)題產(chǎn)生的五個(gè)層面。

34.家庭療法的理論依據(jù)。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分,共20分)

35.人本主義觀點(diǎn)的局限。

36.托幼機(jī)構(gòu)的健康教育特點(diǎn)。

六、應(yīng)用分析題(本大題16分)

37.寧寧在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)特別出色,卻無(wú)法與同伴友好相處。如何對(duì)寧寧進(jìn)行心理輔導(dǎo)?