??2006年10月自考00884學前教育行政與管理真題試卷

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2006年10月高等教育自學考試學前教育行政與管理試題

課程代碼：00884

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.新中國第一部幼教行政法規(guī)是（      ）

A.1949年頒布的《幼兒園工作章程》 B.1959年頒布的《幼兒園工作條例》

C.1979年頒布的《幼兒園體制改革決定》 D.1989年頒布的《幼兒園管理條例》

2.建立園所評價指標體系的程序是（      ）

A.目標確定—目標分解—目標承諾—目標體系化

B.初擬指標—篩選指標—分配權重—構成體系—試用完善

C.目標制定—目標執(zhí)行—目標監(jiān)控—目標反饋—自成體系

D.指標設計—指標分解—指標調控—指標評價

3.下列選項不屬于教育督導主要形式的是（      ）

A.綜合性督導 B.績效督導

C.專項督導 D.經(jīng)常性督導

4.學前教育規(guī)劃的特點是（      ）

A.方向性、動態(tài)性、系統(tǒng)性、周期性、園本性

B.園本性、動態(tài)性、導向性、綜合性、科學性

C.導向性、綜合性、系統(tǒng)性、客觀性、預見性

D.科學性、動態(tài)性、周期性、預見性、導向性

5.我國教育法分為五個效力等級，其中第四個效力等級是（      ）

A.教育單行法律 B.教育行政法規(guī)

C.地方性教育法規(guī) D.教育規(guī)章

6.從當今世界各國教育行政改革與發(fā)展的趨勢來看，教育行政趨于（      ）

A.集權化 B.分權化

C.均權化 D.非政府化

7.下列關于理念識別系統(tǒng)的表述正確的是（      ）

A.理念識別系統(tǒng)的設計完全不受文化觀念的影響

B.理念識別系統(tǒng)的表達方式應當是復雜、繁瑣的

C.理念識別系統(tǒng)的具體表達方式有口號、標語、信條、取名、廣告詞等

D.理念識別系統(tǒng)的表達方式具有不穩(wěn)定性的特征

8.學前教育管理體制是由兩個部分構成的，這兩個部分是（      ）

A.學前教育管理機構與學前教育管理規(guī)范

B.學前教育組織與學前教育人員

C.學前教育機構與學前教育制度

D.學前教育管理體系與學前教育制度

9.在我國，幼兒教育在行政上確立獨立地位始于（      ）

A.壬戌學制 B.癸卯學制

C.1955年新學制 D.壬寅學制

10.下列選項中不是非權力影響力構成要素的是（      ）

A.品格因素 B.知識因素

C.才能因素 D.資歷因素

11.在布萊克和莫頓的管理方格理論中，(9、1)型管理又稱為（      ）

A.無序管理 B.娛樂型管理

C.任務型管理 D.中間型管理

12.園所家長工作管理的組織基礎是（      ）

A.社區(qū) B.居委會

C.家園代表大會 D.家長委員會

13.園所教研工作基本組織單位是（      ）

A.教研組 B.年級組

C.教師委員會 D.教務組

14.下列關于園所組織文化構建的表述正確的是（      ）

A.精神文化的構建主要包括組織系統(tǒng)和組織價值觀的構建

B.在組織精神的構建中，要防范形式化、雷同化傾向

C.物質文化是組織文化的外表層次，而不是組織文化樣式的基礎

D.形象文化不能直接傳遞組織文化，無法有效地確立組織的知名度

15.在一般情況下，管理幅度大小的確定往往取決于三方面的因素，即組織機構層次的高低、管理中解決問題的性質和（      ）

A.管理者年齡的大小 B.管理者才能的高低

C.管理者性別的差異 D.管理者人數(shù)的多少

16.學前教育管理的發(fā)展趨勢包括（      ）

A.國際化、多樣化、科學化、整體化、規(guī)范化

B.國際化、單一化、科學化、整體化、規(guī)范化

C.國際化、單一化、信息化、整體化、規(guī)范化

D.國際化、多樣化、綜合化、規(guī)?；?、社會化

17.下列關于幼兒園管理與托兒所管理的表述正確的是（      ）

A.幼兒園管理屬于學前教育管理，托兒所管理不屬于學前教育管理

B.幼兒園管理與托兒所管理之間不存在任何的共同性

C.幼兒園管理與托兒所管理之間存在著一定的共同性

D.幼兒園管理不屬于學前教育管理，托兒所管理屬于學前教育管理

18.“管理者在管理過程中，對各方面的工作實施有目的地干預，及時糾偏，把握管理方向，從而實施有效管理的過程”被稱為（      ）

A.管理的計劃職能 B.管理的指揮職能

C.管理的協(xié)調職能 D.管理的控制職能

19.任何組織結構的設計都必須遵循的基本原則是（      ）

A.復雜化原則 B.簡單化原則

C.非協(xié)作關系原則 D.多樣化原則

20.教育評價中自我評價與他人評價的劃分依據(jù)是（      ）

A.評價過程 B.評價目的

C.評價主體 D.評價標準

21.“整個評價工作的總體結構和工作計劃”是指（      ）

A.評價方案 B.評價過程

C.評價功能 D.評價指標

22.我國教育行政體制中，教育行政機構既是決策機構又是執(zhí)行機構，這種體制屬于（      ）

A.議行合一制 B.議政統(tǒng)一制

C.議行統(tǒng)一制 D.議政分離制

23.組織文化的重要任務是（      ）

A.建立組織秩序 B.加強組織管理

C.提升組織行為 D.增強凝聚力

24.下列關于制度文化的表述正確的是（      ）

A.不同的制度文化，對制度的內容、作用和實施方法的理解與認識沒有差異

B.組織的管理制度反映出組織的管理風格，同時也是組織文化的反映

C.管理中的“硬性制度”與“柔性制度”，僅僅是制度本身的差異，不能反映制度文化的差異

D.按照組織文化的理論，采用嚴密、復雜的規(guī)章制度來控制員工比對員工實行“軟約束”效果要好

25.領導情景理論認為影響領導者成敗的情景因素有很多，所有的這些因素都可以統(tǒng)稱為環(huán)境變數(shù)。環(huán)境變數(shù)有三類，下列選項不屬于環(huán)境變數(shù)的是（      ）

A.因果變數(shù) B.干涉變數(shù)

C.輸入變數(shù) D.產(chǎn)出變數(shù)

二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共15分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

26.學前教育作為一種教育活動，具有保育性、__________、綜合性的特點。

27.園所管理的基本任務主要有三個方面，即：建立園所的__________，加強園所的__________，完善園所__________的管理。

28.從決策的主體來劃分，可以將決策分為__________和__________。

29.園所管理過程的基本環(huán)節(jié)包括__________、__________、監(jiān)督檢查和總結提高。

30.組織的目標按層次可分為總體目標、__________和個體目標。

31.組織文化的主要形式是__________。

32.領導行為理論主要包括以下三個理論：__________、管理方格理論和__________。

33.教育行政是國家教育職能的表現(xiàn)形式，具有政治性和__________的特點。

34.教育規(guī)劃，又稱__________。

35.從狹義的學前教育評價的范圍來看，主要包括幼兒園評價、教師評價和__________等方面的內容。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

36.學前教育規(guī)劃的執(zhí)行需要注意哪些問題?

37.園所保育工作管理的基本內容有哪些?

38.操作性管理的局限性有哪些?

39.簡述我國幼教行政管理原則的基本含義。

40.簡述組織文化與管理的關系。

四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

41.試論述“戴明環(huán)”理論的基本含義與管理意義。

42.聯(lián)系園所管理實際，說明如何完善我國教育督導制度？

五、案例題(本大題10分)

43.請運用學前教育法規(guī)的相關理論來評述下面的新聞事件。

在近幾年的“兩會”上，不斷有代表提出加強學前教育法規(guī)建設，呼吁《學前教育法》的出臺。一個人從出生到入學前這一階段是個體各方面發(fā)展最重要和關鍵的時期，但是目前我國的學前教育事業(yè)卻出現(xiàn)了嚴重滑坡。有數(shù)據(jù)表明，從1995年至2001年，全國幼兒園數(shù)從180438所降至111706所，減少了38.1％；在園幼兒人數(shù)從2711.2萬降至2021.8萬，減少了25.4％；特別是3至6歲幼兒入園率從4l％降至34％，已低于“八五”末期的水平。其主要問題突出表現(xiàn)在：各省市學前教育行政管理機構幾乎全部撤銷，幼教組織與管理失去基本保障；許多地方公辦幼兒園被強行改制，幼兒受教育權受到嚴重侵害，甚至在一些地方賣園風盛行，將幼兒園產(chǎn)權變賣給個人；教師的編制、工資、醫(yī)療、培訓等缺乏應有的基本保障，特別是占我國幼兒園教師總數(shù)70％的農(nóng)村幼兒教師，至今沒有解決最基本的身份與待遇問題；各種社會力量辦園的條件、權利和行為缺乏應有的規(guī)范，嚴重影響社會力量辦學的積極性和學前教育的質量。