??2015年10月自考00403學(xué)前兒童家庭教育真題試卷

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2015年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題

課程代碼:00403

注意事項:

1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.通過對已有事實(shí)的考察，了解家庭教育及其指導(dǎo)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)家庭教育及其指導(dǎo)過程中各因素之間的聯(lián)系,這種研究方法是

A.情報研究

B.調(diào)查研究

C.經(jīng)驗總結(jié)

D.行動研究

2.我國家庭規(guī)模的發(fā)展趨勢之一是

A.聯(lián)合家庭比例不斷上升

B.主干家庭比例不斷上升

C.核心家庭比例不斷上升

D.普那路亞家庭比例不斷上升

3.教養(yǎng)方式對幼兒發(fā)展產(chǎn)生影響,日本心理學(xué)家廣泛研究發(fā)現(xiàn),民主權(quán)威型教養(yǎng)方式下,兒童顯示出的性格特征是

A.獨(dú)立性、積極性、態(tài)度友好、情緒安定

B.適應(yīng)性差、神經(jīng)質(zhì)依賴性強(qiáng)、反抗性強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定

C.任性、幼稚、神經(jīng)質(zhì)、依賴性

D.冷酷、攻擊、情緒不安、社會性和創(chuàng)造力強(qiáng)

4.俗話說:兒子是自己的好。做家長的總是認(rèn)為自己的孩子是天底下最優(yōu)秀的,甚至有時孩子的缺點(diǎn)在家長眼里也成了優(yōu)點(diǎn),這種現(xiàn)象反映了家庭教育的性質(zhì)之一是

A.一種正規(guī)教育

B.一種充滿了親情的教育

C.一種穩(wěn)定的教育

D.一種持久性教育

5.如果父母熱情、善良、開朗,那么,作為家長,他(她)對待自己的子女會積極、和藹、充滿愛心。影響父母角色的這種因素為

A.社會地位

B.教育背景

C.性格

D.成長經(jīng)歷

6.親子間的良性互動首先應(yīng)該表現(xiàn)為

A.相互尊重、相互信任

B.對方之間有一種責(zé)任感

C.真誠地欣賞對方

D.雙方完全協(xié)調(diào)一致

7.下列各項中不屬于稱職父母典型特征的選項是:

A.健康的身體素質(zhì)

B.良好的道德品行

C.較高的學(xué)歷

D.積極的人生態(tài)度

8.關(guān)于父親的教養(yǎng)作用,正確的說法是

A.父親賺錢供養(yǎng)家人,教育孩子是母親的職責(zé)

B.父親對孩子嚴(yán)格、不茍言笑,才能具有較大權(quán)威性

C.應(yīng)與母親共同承擔(dān)教養(yǎng)孩子的責(zé)任

D.大于母親對孩子成長的作用

9.1989年通過的《兒童權(quán)利公約)規(guī)定,使兒童有可能參與制定那些對他的生活有重大影響的決定。為兒童創(chuàng)造更多的參加社會活動的機(jī)會,為其步入有責(zé)任感的成年做準(zhǔn)備。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的

A.無歧視原則

B.兒童利益優(yōu)先原則

C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則

D.尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則

10.學(xué)前兒童家長對子女成才的價值取向,包括人才的標(biāo)準(zhǔn)、人才的價值等,稱為學(xué)前兒童家長的

A.兒童觀

B.教育觀

C.人才觀

D.生命觀

11.為社會和家庭操勞大半生的祖輩與孫輩相伴,享受“‘天倫之樂”,以獲得心理上的平衡、精神上慰藉。這體現(xiàn)了祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的

A.慈幼心理

B.補(bǔ)償心理

C.義務(wù)心理

D.享福心理

12.家庭教育的目的是

A.人的社會化

B.開發(fā)智力

C.陶冶品德

D.增強(qiáng)體質(zhì)

13.年輕一代將知識文化傳遞給與他們生活在一起的長輩的過程稱為

A.前喻文化

B.并喻文化

C.后喻文化

D.錯喻文化

14.通過擺事實(shí)、講道理來啟發(fā)、引導(dǎo)和提高幼兒辨別是非善惡的能力和思想認(rèn)識,從而使幼兒心悅誠服地接受家長的教育,進(jìn)而養(yǎng)成良好的期望行為的方法是

A.條件反射法

B.正面說理法:

C.暗示提醒法

D.自然后果法

15.家庭教育指導(dǎo)的對象主要是

A.幼兒教師

B.學(xué)前兒童

C.社區(qū)工作者

D.家長

二、填空題(本大題共10小題每小題1分,共10分)

16.已婚夫婦與未婚子女組成的家庭稱為_____。

17.親子關(guān)系是指______之間的關(guān)系。

18.近三十年,世界上發(fā)達(dá)國家把“推進(jìn)終身教育、建立_____”作為解決當(dāng)前社會發(fā)展中不斷出現(xiàn)新問題的主要途徑。

19.學(xué)前兒童家庭教育的任務(wù)主要包括_____、認(rèn)知教育、 品行教育和審美教育四個方面。

20.乳嬰兒自制行為發(fā)展的主要內(nèi)容除了吃和睡之外,還有一項重要的內(nèi)容是______。

21.對乳嬰兒言語刺激的方式有_____及開展早期閱讀教育。

22.家長面對孩子的非期望行為,能由淺入深，由易到難地對孩子施加影響,使其逐步向期望行為轉(zhuǎn)變,此做法遵循的管教原則是______。

23.父母效能訓(xùn)練的技巧有兩個核心:一是______,二是父母與孩子共同參與解決問題。

24.著名個性理論家埃里克森認(rèn)為,乳嬰兒期最主要的心理社會發(fā)展任務(wù)就是建立基本的_____,發(fā)展對周圍環(huán)境,尤其是社會環(huán)境的基本態(tài)度。

25.主要受古典條件反射和操作性條件反射兩大流派的影響而建立的管教策略稱為_____。

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

26.實(shí)驗研究

27.家庭教育

28.學(xué)前兒童家長教養(yǎng)方式

29.終身教育

30.榜樣示范法

四、簡答題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)

31.簡述學(xué)習(xí)型家庭的特征。

32.簡述家庭教育指導(dǎo)的原則。

33.簡述幼兒期的家庭教育內(nèi)容。

34.家庭對學(xué)校教育工作參與的主要體現(xiàn)。

五、論述題(本大題10分)

35.舉例說明社會轉(zhuǎn)型期親子關(guān)系出現(xiàn)的新特點(diǎn)。

六、材料分析題(本大題13分)

有的父母為了讓孩子生活舒服,對孩子的穿戴、吃喝、照顧得無微不至。如秋季怕受涼,給孩子加衣早一個季節(jié),沒病也天天吃保健品,咳嗽幾聲就吃藥。在飲食方面呢,孩子飽了還往嘴里塞,恨不得用營養(yǎng)品把孩子給吹起來。父母以為這樣對孩子是愛,其實(shí)效果正相反。對孩子的身體越是擔(dān)心,就越是嬌生慣養(yǎng)。法國教育家盧梭特別反對家長對孩子的寵溺。他告誡父母說:“你們知道造成你們兒童的不幸的最可靠的方法是什么嗎?那就是百依百順?！彼e例說:“兒童先是要你的手杖,然后要你的表,再要飛翔于空中的鳥,甚至要求閃耀于天上的星,凡是他所看到的都要得到，你不是上帝,怎么能夠使他滿足呢?”這樣做是很有害的。他說:“慣見一切事物都屈從于自己的兒童,一旦投身社會,到處碰到的盡是違逆自已意思的事情,從前以為世界上的事可以從心所欲,現(xiàn)在這個世界竟沉重地壓倒了自己?！毕襁@樣在百依百順的環(huán)境中長大的孩子,當(dāng)步入社會生活以后,或是在復(fù)雜而又正常的社會生活中失去生活的勇氣,或

是走上反抗社會鋌而走險的道路。

36.請你從“理性施愛和要求適度相結(jié)合原則”的角度分析上述材料