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?通信技術專業(yè)主要學什么

自考 責任編輯:陳婷 2022-07-07

摘要:通信技術主要研究通信領域內系統(tǒng)設備、信息交換、傳輸、處理等等方面基本知識和技能,進行通信系統(tǒng)的制造、運營管理、施工、維護等。通信技術主要學《電路分析》、《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《C語言程序設計》、《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號處理》、《數(shù)字通信技術》、《光纖通信》等。

通信技術專業(yè)主要學什么?

通信技術,又稱通信工程(也作信息工程、電信工程,舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的重要分支,同時也是其中一個基礎學科。該學科關注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用。通信工程研究的是,以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過電脈沖,從發(fā)送端(信源)傳輸?shù)揭粋€或多個接受端(信宿)。接受端能否正確辨認信息,取決于傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中一個重要環(huán)節(jié),其包括過濾,編碼和解碼等。專業(yè)課程包括計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)絡、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。

通信技術主要學《電路分析》、《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》、《C語言程序設計》、《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號處理》、《數(shù)字通信技術》、《光纖通信》、《現(xiàn)代交換技術》、《移動通信》等。部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):通信施工設計及監(jiān)理、通信設備維護。

通信技術主要研究通信領域內系統(tǒng)設備、信息交換、傳輸、處理等等方面基本知識和技能,進行通信系統(tǒng)的制造、運營管理、施工、維護等。例如:手機、衛(wèi)星、電腦等遠程通信、信息交換,通信線路的檢修與維護等。

通信技術專業(yè)可以在通信類企事業(yè)單位從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理,通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等工作。

開設院校:

邢臺職業(yè)技術學院、山東華宇工學院、四川郵電職業(yè)技術學院、山東農業(yè)工程學院、黑龍江信息技術職業(yè)學院、南昌師范學院、山東電子職業(yè)技術學院、北京人文大學鐵道學院、深圳信息職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院、湖南信息職業(yè)技術學院、常州信息職業(yè)技術學

專業(yè)特點:

該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術、無線技術、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術、光纖通信等。

高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機技術、EDA技術、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術、程控交換技術、現(xiàn)代光纖通信技術[1]

(1)了解通信工程學科理論前沿發(fā)展趨勢,具備對通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡設計、開發(fā)、調試、工程應用和維護的基本能力;

(2)具有工程計算、電子線路的設計及制作能力;

(3)能閱讀和繪制電子產品線路圖并分析工作原理;

(4)具備聽、說、讀、寫的能力和翻譯外文資料的基本能力,要求通過CET三級;

(5)具備計算機的基本操作和編程的能力,熟悉并掌握常用辦公軟件和專業(yè)軟件,要求通過省計算機二級;

(6)獲得較好的工程實踐訓練,具有一定的科研和實際工作能力;

(7)具有一定組織管理和對外聯(lián)系業(yè)務的能力;

(8)掌握文件檢索、資料查詢的基本方法。

就業(yè)方向:

主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術管理以及通信設備的營銷、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作。

以市場為導向,擴大學生就業(yè)為原則。主要包括以下幾個層面:

第一:加工制造:這主要是給各個通信電子產品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術,懂原理的高素質技術型工人。我國精加工制造業(yè)質量在世界水平中并不高,主要是因為我國一線工人的文化素質偏低,只懂操作,不懂技術。所以,就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。

第二:一般的管理人員:這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員,維護和管理單位的通信和網(wǎng)絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解,能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術支持。

第三:通信工程師:這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識,對通信設備能安裝、調試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿,具有一定的科學研究和實際工作能力。

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