?湖北省2022年下半年自考計(jì)算機(jī)化考試時(shí)間安排

湖北省2022年下半年自考計(jì)算機(jī)化考試時(shí)間安排

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）（00019課程）考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為8月22日09：00至9月1日17：00；考試時(shí)間為10月29日至30日。

2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（00018、00019課程合卷）考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為9月15日09：00至9月21日17：00；考試時(shí)間為11月5日至6日。

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自考答題技巧

1、單選題

通常單選題的難度不大，所有的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。其中，文字表述題主要考查的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，得分相對(duì)容易，而計(jì)算型題目幾乎沒(méi)有陷阱，都是相關(guān)數(shù)據(jù)的直接計(jì)算。

（1）會(huì)做的題目，直接選擇，不要猶豫，通常猶豫后修改的答案都是錯(cuò)誤的。

（2）如果無(wú)法確定哪個(gè)是正確答案，可以試著用“排除法”和“猜測(cè)法”進(jìn)行選擇，按照自已的理解，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)進(jìn)行合理猜測(cè)，剔除不恰當(dāng)選項(xiàng)，選擇一個(gè)你認(rèn)為更正確的答案，即使確實(shí)無(wú)法猜測(cè)時(shí)，也絕對(duì)不要放棄，隨機(jī)選一個(gè)，也有1/4答對(duì)的可能性。

（3）認(rèn)真審題，注意題干要求，避免犯低級(jí)錯(cuò)誤，在不該丟分的地方失分，如∶“屬于”還是“不屬于”，“包括”還是“不包括”，“正確”還是“不正確”等。

（4）不要在選擇題上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間，盡量快速答題，給后面的題目留出充分的解答時(shí)間。

2、多選題

多項(xiàng)選擇題是客觀題中更容易丟分的一種題型，在多選題的所有備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上是符合題意的，多選、少選、錯(cuò)選都是沒(méi)有分的，所以，針對(duì)此評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們要做的就是認(rèn)真審題，只選擇有絕對(duì)把握的選項(xiàng)。

多項(xiàng)選擇題一定要要讀懂題目，看清楚題目要求的是什么，題目中出現(xiàn)的干擾項(xiàng)，有明顯錯(cuò)誤、好辨別的，也有只是與題目要求不合的，所以考生在選擇答案時(shí)，必須根據(jù)題意進(jìn)行具體分析。在做多選題時(shí)，也可以利用做單選題的方法，通過(guò)“排除法”將明顯不符合題意的選項(xiàng)排除掉。

3、判斷題

判斷題的題目大部分是教材原文或原文的提煉，算是客觀題中比較容易的題型。

有一個(gè)小技巧就是，在大部分情況下，如果判斷題的題干中涉及“總是”、“絕不”等絕對(duì)概念的詞語(yǔ)時(shí)，往往是錯(cuò)誤的，出現(xiàn)“通?！?、“部分”、“正?！?、“幾乎”等相對(duì)概念時(shí)，往往是正確的。

在判斷題中只要你能夠找到一點(diǎn)錯(cuò)誤的地方，就可以確定答案是錯(cuò)。

4、名詞解釋題

名詞解釋題考的是考生的識(shí)記理解能力，題目一般是教材中的概念和專有名詞，能夠按照原文進(jìn)行作答是更好的，如果記不住，可以根據(jù)自己的理解，解釋其義，答案盡量做到簡(jiǎn)明、概括，突出重點(diǎn)，不同性質(zhì)的名詞解釋，可以參考借鑒以下模板：

（1）術(shù)語(yǔ)類名詞：基本∕核心概念

定義+內(nèi)涵、總—分—具體

（2）理論類名詞：觀點(diǎn)、理論、假說(shuō)

誰(shuí)+何時(shí)+何書(shū)+背景+提出什么觀點(diǎn)（性質(zhì)）、具體觀點(diǎn)+意義+不足（產(chǎn)生后果）

（3）人物類名詞：著名理論家、代表著作、觀點(diǎn)

國(guó)籍+身份+從事研究+代表著作+重要觀點(diǎn)+影響

（4）文獻(xiàn)類名詞：有關(guān)傳播研究、現(xiàn)狀的著名文章、著作、文件。

作者、時(shí)間、出處、內(nèi)容、傾向+產(chǎn)生背景、作品性質(zhì)、影響

（5）傳播事件類名詞：有關(guān)傳播的著名事件、組織、案例等。

時(shí)間+背景+涉及人物+影響

5、填空題

填空題要求考生直接給出正確答案，回答都要明確、肯定，不能含糊其辭。填空題更側(cè)重對(duì)考生知識(shí)記憶的考查，出題方向往往是課程中更基本的知識(shí)、概念或原理。

考生作答時(shí)要使用教材中標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語(yǔ)，切勿使用“大白話”答題，有時(shí)即使“大白話”意思正確，也不能得到分?jǐn)?shù)。

6、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題一般是讓你闡述一種觀點(diǎn)，或者對(duì)某種理論作出解釋，或者是對(duì)某種現(xiàn)象提供證明，從問(wèn)題題干上來(lái)說(shuō)，一般分為“是什么”，“為什么”，“怎么樣”和“概念區(qū)分”這幾種。

總的來(lái)說(shuō)，回答簡(jiǎn)答題不需要長(zhǎng)篇大論，表述不在多而在精確，只要能回答出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)就行。所以，考生在動(dòng)筆前，一定要理清答題思路，做到問(wèn)什么，答什么，注意分點(diǎn)作答，答到要點(diǎn)，將考查的考點(diǎn)全面準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)！

ps：如果能夠記住教材的原文，更好是按照原文的表述進(jìn)行作答，如果記不清楚原文的表述，就盡量寫(xiě)出關(guān)鍵的給分點(diǎn)。

7、論述題

論述題一般從體現(xiàn)考試大綱重點(diǎn)內(nèi)容和基本問(wèn)題的角度來(lái)命題，考查考生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力及綜合應(yīng)用能力。

考生在答題時(shí)應(yīng)該遵循以下的答題模式：開(kāi)頭首先要緊扣題目，然后對(duì)題干題注總結(jié)性的文字進(jìn)行分析，也就是提出結(jié)論。其次是結(jié)合理論，針對(duì)結(jié)論進(jìn)行展開(kāi)，同時(shí)還要同具體的實(shí)例相結(jié)合。

考生在解答這類問(wèn)題時(shí)，要仔細(xì)審題，列出答案要點(diǎn)，然后對(duì)要點(diǎn)逐一展開(kāi)論述。

8、計(jì)算題

一些理工科課程還有諸如計(jì)算題等“大題”。計(jì)算題在答題中一般都涉及到了具體的公式，所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要將?？嫉墓接洔?zhǔn)確?？记皫滋煲部梢詫⒂洸磺宄墓?，重點(diǎn)復(fù)習(xí)記憶，避免混淆。

同時(shí)，考生在回答時(shí)，要按照題目順序來(lái)做，嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)計(jì)算步驟，如果有具體的步驟，即使結(jié)果有錯(cuò)誤，也會(huì)有一定的步驟分。如果不確定結(jié)果是否正確，可以在做完全部題目后，再對(duì)不確定的題目進(jìn)行檢查。

9、案例分析題

案例分析題一般考的知識(shí)點(diǎn)是比較難預(yù)測(cè)的，也基本不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)往年的考題。需要具有較強(qiáng)的分析能力從材料中提煉出所隱含的知識(shí)點(diǎn)，或者根據(jù)問(wèn)題結(jié)合所掌握的知識(shí)提出解決方案。

在做案例分析題時(shí)，先要仔細(xì)閱讀題干，確定題目的問(wèn)題個(gè)數(shù)，提問(wèn)方式和答題角度，再仔細(xì)閱讀材料，篩選出答題需要使用的理論，明確定位，在閱讀材料的過(guò)程中，要確定材料敘述中的主體及關(guān)鍵信息，如主體的具體行為、關(guān)鍵事件的時(shí)間地點(diǎn)等等，同時(shí)盡量將理論和材料關(guān)鍵信息對(duì)應(yīng)，更后，組織答案，答案盡量分條列點(diǎn)，標(biāo)志詞明確，字跡工整，邏輯清晰，首句表觀點(diǎn)，把與材料更切合的寫(xiě)在前面。