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?2022年10月自考05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥(農(nóng)業(yè))章節(jié)復(fù)習(xí)資料2

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2022-09-14

摘要:2022年10月還有一個(gè)多月就要考試了,許多自考生正在進(jìn)行考前沖刺復(fù)習(xí)。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),希賽網(wǎng)自考頻道為各位考生整理了2022年10月自考05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥(農(nóng)業(yè))章節(jié)復(fù)習(xí)資料2,希望能對(duì)大家有所幫助。

自考課程的試卷遵循一個(gè)原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。但教材知識(shí)點(diǎn)眾多,考生復(fù)習(xí)起來難免吃力,而自考復(fù)習(xí)資料一般把知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)總結(jié)好,學(xué)習(xí)起來也更方便快捷,下文是希賽網(wǎng)自考頻道整理的2022年10月自考05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥(農(nóng)業(yè))章節(jié)復(fù)習(xí)資料2,供各位考生參考。

2022年10月自考05226植物營(yíng)養(yǎng)與施肥(農(nóng)業(yè))章節(jié)復(fù)習(xí)資料2

第一章植物營(yíng)養(yǎng)與施肥原則

養(yǎng)分離子從土壤轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)的兩個(gè)過程:養(yǎng)分離子向根遷移和根對(duì)養(yǎng)分離子的吸收。

養(yǎng)分離子向根部遷移途徑:截獲、擴(kuò)散、集流。

截獲:是指根系在土壤里伸展過程中吸收直接接觸到的養(yǎng)分。

對(duì)移動(dòng)性小的離子較重要,如Cu、Mg。

擴(kuò)散:是指土壤溶液中當(dāng)某種養(yǎng)分的濃度出現(xiàn)差異時(shí)所引起的養(yǎng)分運(yùn)動(dòng)。速度較慢,每天只有幾毫米。受離子濃度及含水量影響。如P、K。

集流(質(zhì)流):是因植物蒸騰作用而引起的土壤養(yǎng)分隨土壤水分流動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。速度較快,但要求水分和離子濃度足夠大。NO3-之類高溶解性的離子的主要吸收機(jī)制。如N、Ca、B、Mo。

植物對(duì)離子態(tài)養(yǎng)分的吸收(陽離子吸收):被動(dòng)吸收、主動(dòng)吸收。

被動(dòng)吸收:養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)需消耗能量的屬物理或化學(xué)的作用(非代謝吸收)。是植物吸收養(yǎng)分的初級(jí)階段。

主動(dòng)吸收:凡是養(yǎng)分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗能量的,具有選擇性。如逆濃度吸收(代謝吸收)。

載體學(xué)說:生物膜上具有某些分子,它們有載運(yùn)離子通過生物膜的能力,它們對(duì)某種離子具有專性結(jié)合點(diǎn),因而可以選擇性的運(yùn)載某種離子通過生物膜。

載體學(xué)說比較完善的從理論上解釋了關(guān)于離子主動(dòng)吸收中的三個(gè)基本過程:

A離子選擇性吸收;B離子通過質(zhì)膜;C在質(zhì)膜中轉(zhuǎn)移和離子吸收與代謝作用的密切關(guān)系。

離子泵學(xué)說:指離子泵可以在逆電化學(xué)勢(shì)梯度的情況下將離子泵入或泵出細(xì)胞膜。

植物對(duì)有機(jī)態(tài)養(yǎng)分的吸收:究竟有機(jī)養(yǎng)分以什么方式進(jìn)入根細(xì)胞,尚無肯定結(jié)論。

有機(jī)養(yǎng)料的吸收由膜上透過酶作為載體運(yùn)入細(xì)胞,這個(gè)過程需消耗能量。

也有人用“胞飲”現(xiàn)象了解釋有機(jī)物的吸收。如蓖麻、松樹根尖都有這種現(xiàn)象。

葉部吸收(根外營(yíng)養(yǎng)):養(yǎng)分從葉片角質(zhì)層和氣孔進(jìn)入,最后通過質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

根外營(yíng)養(yǎng):植物葉片(包括一部分莖)吸收養(yǎng)料并營(yíng)養(yǎng)其本身的現(xiàn)象。

意義:當(dāng)土壤環(huán)境和水分過多或過干等造成根系營(yíng)養(yǎng)吸收受阻或作物生長(zhǎng)后期根系活動(dòng)衰退時(shí),葉面吸收養(yǎng)料可以彌補(bǔ)根系吸收養(yǎng)料不足,但只能做為根系營(yíng)養(yǎng)的一種補(bǔ)充,而不能代替。

葉面施肥可以解決生產(chǎn)中的某些特殊的問題(優(yōu)點(diǎn)):

1、土壤施用微量元素肥料,往往引起養(yǎng)分固定,有效性降低,施用效果差。采用葉面施肥即可快速,經(jīng)濟(jì)的矯治微量元素的缺乏,是微量元素施肥的主導(dǎo)措施。

2、葉面施肥,各種養(yǎng)分物質(zhì)可直接從葉片進(jìn)入體內(nèi),參與代謝過程,比土壤施肥快。

3、在脅迫條件下,如土壤干旱,養(yǎng)分有效性低,通過葉面施肥及時(shí)補(bǔ)充養(yǎng)分。

4、在作物迅速生長(zhǎng)期,通過葉面施肥補(bǔ)充根系吸收的不足,發(fā)揮高產(chǎn)品種的最大潛力。

5、施用葉面噴肥,在蔬菜作物上可減少推薦施氮的25%,而維持同等產(chǎn)量,從而減少土壤殘留礦質(zhì)氮和植物體內(nèi)硝酸鹽含量,減少對(duì)地下水的污染。

6、在作物生育后期,根系活力下降土壤施肥不可能實(shí)施的情況下,通過葉面施肥可以促進(jìn)灌漿,使籽粒飽滿。

7、葉面施肥可以改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。

缺點(diǎn):由于大量元素需要量多,單靠葉面施肥就會(huì)供應(yīng)不足。

根外施肥包括:葉面噴施、注射施肥、打洞填埋、涂抹。優(yōu)點(diǎn)是:用肥少,收效快。

影響植物吸收養(yǎng)分的外界環(huán)境條件:光照、溫度、水分、通氣、反應(yīng)、養(yǎng)分濃度、離子間相互作用。

光照:a)能量的供應(yīng):吸收養(yǎng)料需要能量,光照充足,光合作用強(qiáng)度大,吸收的能量多,養(yǎng)分吸收也多;b)酶的誘導(dǎo)和代謝途徑上需要光照、硝酸還原酶的激活需要光;c)蒸騰作用:光可調(diào)節(jié)葉子氣孔的開關(guān),而影響蒸騰作用。

溫度:在一定溫度范圍內(nèi),溫度增加,呼吸作用加強(qiáng),植物吸收養(yǎng)分的能力也隨著增加。

水分:a)加速肥料的溶解和有機(jī)肥的礦化,促進(jìn)養(yǎng)分釋放;b)釋放土壤中養(yǎng)分的濃度,并加速養(yǎng)分的流失。

通氣:有利于有氧呼吸,也有利于養(yǎng)分的吸收。

主要從三個(gè)方面影響植物對(duì)養(yǎng)分的吸收:1.根系的呼吸作用;2.有毒物質(zhì)的產(chǎn)生;3.土壤養(yǎng)分的形態(tài)和有效性。

土壤反應(yīng):在酸性反應(yīng)中,植物吸收陰離子多于陽離子,而在堿性反應(yīng)中,吸收陽離子多于陰離子。土壤反應(yīng)直接影響土壤微生物的活動(dòng)(生物作用)和土中礦物質(zhì)的溶解和沉淀(化學(xué)作用),因而間接影響了土壤中有效養(yǎng)分的多寡。

養(yǎng)分濃度:植物對(duì)土壤溶液中某些養(yǎng)分的吸收速率,決定于該養(yǎng)分的濃度,這種關(guān)系不是直線關(guān)系,而是一種漸近曲線。

養(yǎng)分全量:指某種營(yíng)養(yǎng)元素在土壤中有效和無效態(tài)含量的總和。

有效養(yǎng)分:指植物可以直接吸收利用的那部分養(yǎng)分,包括水溶性、交換性、弱酸性。

光照對(duì)根系養(yǎng)分吸收的影響及具體原因:光照可通過影響植物葉片的光合強(qiáng)度而對(duì)某些酶的活性、氣孔的開閉和蒸騰強(qiáng)度等產(chǎn)生間接影響,最終影響到根系對(duì)礦質(zhì)養(yǎng)分的吸收。

當(dāng)大量施肥,而土壤保持保肥性較弱時(shí),會(huì)產(chǎn)生“二重圖型”。

土壤pH對(duì)根系養(yǎng)分吸收的影響及具體原因:酸性反應(yīng)時(shí),根細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子帶正電荷為主,故能多吸收外界溶液中的陰離子;堿性反應(yīng)時(shí),根細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子帶負(fù)電荷為主,故能多吸收外界溶液中的陽離子。

根系對(duì)養(yǎng)分的調(diào)控機(jī)理:植物根系對(duì)養(yǎng)分吸收的反饋調(diào)節(jié)機(jī)理可使植物在體內(nèi)某一養(yǎng)分離子的含量較高時(shí),降低其吸收速率;反之,養(yǎng)分缺乏時(shí),能明顯提高吸收速率。凈吸收速率的降低包括流入量的降低和溢泌量的增加。

酸性土壤上植物生長(zhǎng)不良的原因:氫離子毒害;鋁的毒害;錳的毒害;缺乏有效養(yǎng)分。

影響?zhàn)B分遷移的因素:土壤濕度、養(yǎng)分的吸附和固定、施肥。

列出土壤中養(yǎng)分向根表遷移的幾種方式,并說明氮磷鈣各以那種方式為主?它們?cè)诟H的分布各有何特點(diǎn)?

①遷移方式:截獲、質(zhì)流、擴(kuò)散;②氮以質(zhì)流為主:土壤吸附弱,移動(dòng)性強(qiáng);磷以擴(kuò)散為主:土壤固定強(qiáng),土壤溶液中濃度低,移動(dòng)性弱;③氮的根際虧缺區(qū)比磷大的多。

植物吸收養(yǎng)分特點(diǎn):選擇性,累積性,基因型差異。

離子間的相互作用:

a)拮抗作用:是指某一離子的存在能抑制另一離子的吸收。

b)協(xié)助作用:某一離子的存在能促進(jìn)另一離子的吸收。

c)維茨效應(yīng):外部溶液中Ca2+、Mg2+、Al3+等二價(jià)及三價(jià)離子,特別是Ca2+能促進(jìn)K+、Rb+及Br-的吸收,根里面的Ca2+并不影響鉀的吸收。

植物營(yíng)養(yǎng)的遺傳性:植物對(duì)養(yǎng)分的吸收,運(yùn)輸和利用都屬基因型,就是說,同一作物不同的品種吸收養(yǎng)分的速率和最大速率以及對(duì)養(yǎng)分的親和力是不相同的。

植物的營(yíng)養(yǎng)特性:

a)共性:所有植物生長(zhǎng)發(fā)育必需16種元素。

b)個(gè)性:不同植物以及同一植物的不同生育期所需養(yǎng)分不同。

植物營(yíng)養(yǎng)期:植物通過根系由土壤中吸收養(yǎng)分的整個(gè)時(shí)期。

植物營(yíng)養(yǎng)的階段性:一般作物吸收三要素的規(guī)律是:生長(zhǎng)初期吸收的數(shù)量和強(qiáng)度都較低,隨著生長(zhǎng)期的推移,對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收逐漸增加,到成熟階段,又趨于減少。

植物營(yíng)養(yǎng)臨界期:是指營(yíng)養(yǎng)元素過多或過少或營(yíng)養(yǎng)元素間的不平衡,對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育起著明顯不良的那段時(shí)間。

磷的營(yíng)養(yǎng)臨界期:大多數(shù)植物在幼苗期,具體如冬小麥在分蘗始期,棉花和油菜在幼苗期,玉米在三葉期。

氮的營(yíng)養(yǎng)臨界期:水稻在三葉期,本田在幼穗分化期,雜交水稻本田在分蘗期,棉花在現(xiàn)蕾期。小麥、玉米一般在分蘗期和幼穗分化期。

鉀的營(yíng)養(yǎng)臨界期:水稻在分蘗初期和幼穗形成期。

植物營(yíng)養(yǎng)最大效率期:指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能產(chǎn)生最大效率的那段時(shí)期。

玉米氮素最大效率期在喇叭口到抽穗初期;小麥氮素在拔節(jié)到抽穗期;棉花氮素,磷素在開花結(jié)鈴期,水稻氮素是分蘗期。

陽離子交換:被土壤負(fù)電荷吸引的陽離子可以被其他陽離子交換出來,所以稱為交換性陽離子,它的總量稱為陽離子交換量CEC。

作物吸鈣作的能力:是指作物能吸收難溶性磷酸鹽中磷的能力。

根的CEC較大的作物,對(duì)難溶性磷酸鹽具有較大的吸收能力。因?yàn)樗cCa的結(jié)合能力較大,故能利用難溶性磷酸鹽中的磷,根據(jù)CaO/P2O5的比率來衡量這一能力。

水稻根中有一條“乙醇酸途徑”可產(chǎn)生過氧化氫,是水稻根部產(chǎn)生氧化力的一條特殊代謝途徑。施用氮肥能促進(jìn)提高根系氧化力。

根際:是指作物根系對(duì)土壤理化、生物性質(zhì)能產(chǎn)生顯著影響的那部分特殊的“根區(qū)土壤”通常指根表周圍1-4mm土壤。

參與植物營(yíng)養(yǎng)的微生物區(qū)可分為:細(xì)菌化營(yíng)養(yǎng)類型、真菌化營(yíng)養(yǎng)類型(區(qū)別在于在供給植物營(yíng)養(yǎng)上,前者是細(xì)菌起主要作用,后者反之)

細(xì)菌化營(yíng)養(yǎng)類型:固氮菌

真菌化營(yíng)養(yǎng)類型:菌根,不僅能吸收水分和養(yǎng)分,轉(zhuǎn)而營(yíng)養(yǎng)植物,有的還能形成生長(zhǎng)素,促進(jìn)植株根系生長(zhǎng)。

當(dāng)土壤養(yǎng)分不足時(shí),微生物和高等植物之間會(huì)競(jìng)爭(zhēng)養(yǎng)分。

平衡施肥:均衡地供應(yīng)作物各種必需的營(yíng)養(yǎng)元素的施肥原則。

意義:能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),加速并擴(kuò)大植物和動(dòng)物的生產(chǎn)。

施肥方法:撒肥、帶施、條施、穴施、深施、根外追肥(葉面噴施、注射施肥、打洞填埋、涂抹)。

土壤中的有機(jī)質(zhì)不只可以供給有效磷,還可以活化土壤中的磷。

有機(jī)肥中的鉀的有效性較高,植物能吸收利用。就鉀肥而言,有機(jī)肥可以代替化學(xué)肥料。

有機(jī)肥優(yōu)點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)全面,肥效長(zhǎng),含有一定的有機(jī)質(zhì),促進(jìn)微生物繁殖,改善土田理化性質(zhì),提高肥力,使廢棄物再度利用,減少化肥投入,保護(hù)環(huán)境

缺點(diǎn):肥效緩慢;有機(jī)質(zhì)容積會(huì)釋放有害物質(zhì);有機(jī)肥施肥數(shù)量大,耗費(fèi)勞力。

無機(jī)肥優(yōu)點(diǎn):含量高,施用量少。

缺點(diǎn):養(yǎng)分種類單一,長(zhǎng)期施用會(huì)造成土田板結(jié);肥效短而猛,易流失,污染環(huán)境;長(zhǎng)期施用可抑制土田微生物的活動(dòng),導(dǎo)致土田的理化性質(zhì)降低。

有機(jī)肥與化學(xué)肥料配合施用的優(yōu)越性:a)提高土壤主要養(yǎng)分;b)活化土壤中的磷,減少無機(jī)磷的固定;c)提高土壤中微量元素的有效性。

有機(jī)肥料還可以改善土壤結(jié)構(gòu),形成微團(tuán)聚體,從而提高土壤肥力。

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